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通过文献整理法、专家访问法、逻辑分析法等,分析西安市体育产业发展的现状,以构建西安市体育产业发展模式为研究目的,以区域经济增长理论为指导,根据西安市体育产业的状况,分析西安市倒U型体育产业发展模式,以期为西安体育产业发展提供有效的理论参考。研究结果表明,在西...

加强高校学科建设，除把握学科建设的意义、内容、基本环节以外。还应关注以下问题：学科建设的阶段性问题，即学科建设大体经历起步、发展、提高三个阶段；学校层面学科建设的内容应包括目标、结构、重点、资源、评估等五个方面；高校学科建设要实现重点突破；把握学科建...

阳光体育运动是新时期促进中学生身心健康发展的战略举措,探讨阳光体育运动背景下的学校体育教学改革具有重要的意义。加强阳光体育运动背景下学校体育教学改革,要求培养终身兴趣,形成终身体育,加大体育教学设施建设投入,搞好师资队伍建设,根据个体差异,制定锻炼计划,建立...

终身体育是学校体育的根本宗旨,也是学校体育教育改革的根本立足点。本文对我国学校体育教学中存在问题进行分析,以终身教育为立足点提出学校体育终身体育教育的思考和建议。...

采用"《体育与健康课程标准》实施情况与效果调查"问卷,对广州部分中学贯彻实施体育新课程标准的情况进行调查分析。通过问卷分析,《体育与健康课程标准》自实施以来,得到了体育教师和学生的普遍认可,体育新课程改革取得了显著的成绩;但在贯彻落实新课标过程中,受一些主客...

本文就拓展训练的内涵、特点、功能进行了简要阐述,并在此基础上从新课改的视角理性的分析了拓展训练进入中职学校体育课程的必要性和可行性。让拓展训练成为中职学校体育教学内容的有益补充和辅助。...

本文试图用认知语用学中的关联理论探讨日常交际中的语言模因现象。根据关联理论,交际是一个涉及信息意图和交际意图的明示一推理过程。语言模因现象可被视为一种涉及推导的心理学问题,受制于关联原则。 ...

随着体育理论的不断发展,体育课堂教学也有了很大的进步。当前体育课教学仍然是传授体育知识和运动技能,忽视学生体育能力和个性的发展,虽然新的教育教学目标应包括身体领域、心理领域、社会参与等方面,但是在具体的教学过程中没有能体现出来,使学生在一个狭隘的教学空间...

本文从游戏的起源、社会属性、国内外的相关理论切入,结合笔者在教学第一线中获取的诸多实践经验,试图进一步说明体育教材、教学游戏化的必要性,并提出相关的建议。 ...

随着新的学校体育课程标准的推出。针对新的教材体系,必须实施新的评价方法与之相适应。本文立足于我国中学体育课程评价问题的研究,采用文献资料法、专家访谈法等方法,设计了模块单元评价法,力求探索一套既科学合理、又简便易行的评价方法。 ...