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随着新媒体技术的出现和不断发展对对传统教学带来的冲击，结合我院多媒体专业课程体系在实践中暴露出来的问题进行了反思，同时根据教育部16号文件的要求，结合自身的实际和实践，在教学模式，教学方法、教学内容、考核模式等方面进行了一系列的探索，进一步明确教学目的...

独立学院的人才培养目标定位在应用型本科人才，而掌握计算机基本技能是应用型本科人才一个必要条件。该文结合独立学院的学生特点和培养目标，针对目前独立学院计算机课程考核存在的问题，提出了面向应用、常规化、多元化、无纸化和建立试题库等多种手段相结合的考核方式...

基于工作过程的教学模式，能使学生进入真实的职业情境，实现以学生为主体的教学，让学生体会到上课就是上班，实现“公司入教室，学生入角色”。 ...

：《Java程序设计》是石家庄邮电职业技术学院2007年确立的一批重点课程之一，通过近年课程建设的具体实践，该课程已在教学内容、教学方法和手段、教学资源、师资队伍等方面取得了成果，为今后精品课程的建设提供了宝贵的经验。 ...

通识教育对于培养人的重要性在我国已经越来越被重视，本文主要论述了通识教育在国家层面实施的人文素质教育和在各高校层面的具体实践。对于我国大学的通识教育实践提出一些现存问题的思考。 ...

：“大一综合症”对大学新生危害极大，研究 “大一综合症”，剖析其成因并有效预防，不仅应加强学生思想、心理教育，更应改革高校专业课程设置、尽早进行职业规划教育。 ...

进入21世纪以来，环境与可持续发展越来越成为人类密切关注的问题，同时，也成为中国高校研究的重点领域之一。建设绿色大学，实施绿色教育，成为高校持续发展的必经之路。绿色教育在中国高校发展不过十余年，目前高校绿色教育中还存在一些急需解决的问题。绿色教育是从绿...

摘要: 红色文化是中国共产党领导中国人民在长期革命斗争的实践过程中所取得的积极成果的集中体现，它具有自身生长的历史时空和独特的精神品格。但是，由于经济全球化、文化多样化、价值多元化的影响，当代大学生对红色文化产生了一定的认同危机。因而，如何深入挖掘红色...

高校形势与政策课程向精品化目标迈进有着深远的战略意义和迫切的现实需求。培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人是党赋予高校的神圣使命。教育和引导大学生树立马克思主义的形势观、政策观，学会用正确的立?⒐鄣恪⒎椒ü鄄旆治鲂问疲?斫夂椭葱姓?撸?歉咝Ｐ...

人生信仰，是指个体对自己生存的意义和价值、生活的前途和命运以及人生的状态和归宿等命题的最高信念及坚持，是价值观在人生问题上的集中体现。它不仅解决“人为什么活着”的问题，还要回答“人应该如何活着”的问题。作为一种最高价值目标，信仰成了人类精神生命和人生...