“7S”管理在建筑专业实训中的运用

来源:网络(转载) 作者:邵疆蓉 发表于:2012-02-02 14:07  点击:
【关健词】“7S”管理 建筑专业实训管理
:“7S”管理制度是国内外企业管理最重要的“法宝”之一。企业的“7S”管理制度引入到学校的专业建设中也同样符合职业学校的特点,而且更有利于校企结合。我们建筑专业实训基地结合管理目标,积极推行了“7S”的管理制度,经过实践,取得了良好的效果。

“7S”管理制度是国内外企业管理最重要的“法宝”之一。目前,多数企业积极利用“7S”管理工具,倡导全员参与现场管理,直面企业各种薄弱环节,勇于创新,兴利除弊,取得了良好的效果,作为建筑单位,特别是施工企业的现场管理必然也参与其中。
  “7S”活动是现场各项管理的基础活动,它有助于消除现场活动过程中可能面临的各类不良现象。“7S”活动的作用是基础性的,也是不可估量的,它能有效解决工作现场凌乱、无序的状态,有效提升个人行动能力与素质,有效提升工作效率和团队业绩,使工序简洁化、人性化、标准化。
  目前,职业教育发展的大方向正从扩大规模向提高质量转变。因此,职业学校非常重视提高管理质量和效益。企业的“7S”管理制度引入到学校的专业建设中也同样符合职业学校的特点,并更有利于校企结合。我们建筑专业实训基地结合管理目标,积极推行了“7S”的管理制度,经实践证明十分有效。
  
  一、“7S”管理在建筑实训过程中的实施步骤
  建筑专业是我校的主干专业,从2005年开始,我校加大投入,新建一幢建筑实训大楼、一个实训工场、一个实训工棚,2009年,我校又新增加了脚手架、模板、建筑机械等各种建筑实训设备,这些设施设备很大程度解决了建筑实训的场地、原材料、工具、机械等问题。硬件条件基本具备了,如何加强建筑实训教学管理,提高实训教学实效,成为建筑专业的当务之急。学校的建筑专业教师通过对“7S”管理的共同学习和研究,确定在建筑实训的各个环节,积极引入“7S”管理,以提高建筑实训教学质量。“7S”管理在建筑专业实训中的运用分三个步骤进行:
  (一)“7S”管理的准备
  1、目标确定
  (1)创造整洁、干净、明亮、安全的学习和实训操作环境; (2)合理配置和使用耗材,减少浪费,降低成本;
  (3)通道畅通、各种标识清楚,避免各种安全事故;
  (4)激发学习兴趣,提高学习成绩;
  (5)提高师生工作学习热情和敬业精神。
  2、范围和负责人确定
  建筑实训项目各实训场所必须全部实施“7S”管理,如:砌筑工场、钢筋工场、模板工场、脚手架工场、木工工场、建材实验室、制图室等等。由实训处教师和建筑专业教师共同推行“7S”管理,由实训指导教师具体落实“7S”管理制度。
  (二)“7S”管理的宣传
  1、宣传形式
  (1)通过会议、讲座、观看“7S”施工现场管理录像等形式,向建筑专业师生广泛宣传严格推行“7S”的必要性和作用。
  (2)制作推行手册、标语,使建筑专业师生进一步了解、掌握“7S”的含义、目的和“7S”推行的内容及要求。
  2、宣传口号
  整理:区分存废、去坏留好。整顿:规划区域,各就各位。精心策划,节约空间。清扫:环境设备,清扫干净。清洁:清爽干净,恒久保持。素养:养成良好习惯,提高整体素质。安全:消除隐患,安全操作。节约:节约为荣,浪费为耻。勤俭节约,爱护公物。
  3、教育培训和动员
  组织师生学习“7S”的基本知识,进一步领会推行“7S”活动的目的、意义和作用,熟悉“7S”的内容和要求,掌握推行“7S”的要领、方法和注意事项,并发放宣传资料。统一师生思想,提高同学们重视程度,营造全员参与的浓厚氛围。
  (三)“7S”管理的全面实施
  1、实训现场“7S”管理的内容和要求
  (1)整理
  整理就是彻底的将要与不要的东西区分清楚,并将不要的东西加以处理,以改善和增加作业面积。比如:在墙地面抹灰实训工场,我们要求学生先整理自己的操作间,不要的物料全部退回仓库。需要的书、记录本、笔等整齐放置在自己座位上,当天要使用的贴墙的磁砖、铺地的面砖、抹子、灰桶、吊线、靠尺列好清单去仓库领取,并放到操作间旁边。
  (2)整顿
  把需要的人、事、物加以定量、定位,简而言之,整顿就是人和物放置方法的标准化。整顿的关键是要做到定位、定品、定量。比如:砌筑实训现场,学生椅子、砂浆搅拌机、工具柜、饮水机等按规定位置摆放,不得随意移动;灰刀、灰桶、铲子、卷尺、水平尺等工具和量具放置于固定位置上,方便使用;砌筑用的砖块、拌好的砂浆放在规定区域;砌筑用砖摆放要合理、整齐,无过高、过重、越位现象;手推车用后及时归位,摆放整齐;通道时时保持畅通,不能堵塞。
  (3)清扫
  清扫就是彻底的将实训环境四周打扫干净。清扫活动的重点是必须明确清扫对象、清扫人员、清扫方法、清扫器具、步骤实施。通过清扫活动创建一个明快、舒畅的工作学习环境,使师生保持一个良好的工作学习情绪,并保证“教”与“学”的质量。比如:模板实训工场,范围大,模板多、钢管多、扣件多,容易形成卫生死角。我们是分小组、分地方、定要求、定清扫工具、定清扫方法,彻底清扫工场,使地面、通道、角落处无纸屑、塑料袋、油污、水污、脏物、杂物,模板、扣件、钢管分类堆放,防止锈蚀,老虎钳、扳手、安全帽保持干净,实训工场门窗墙整洁干净。
  (4)清洁
  清洁是指对整理、整顿、清扫之后的工作成果认真维护,使实训现场保持完美和最佳状态。清洁是一种用心的行为,千万不要在表面下功夫,而且,清洁是一种随时随地的工作,而不是放学后的工作。比如:在钢筋结构模型制作实训工场,每个工位的东西都比较多,我们把细铅丝、尖嘴老虎钳、双面胶、记号笔、卷尺放置在同一个工具箱的不同位置,粗铁丝放置在工作台上,同学们带来的书、图纸、记录本、笔放置在工具箱旁边,由于工位大小有限,同学们在操作时,如果不将物料放置有序并在操作过程中保持清洁,工位很快就变得脏、乱、差。工作时,必须将不需要的东西及时清理出现场,放置的物品乱了立即时行整顿,地面、台面脏了随手进行清扫,废料及时进行清除,下课后整理物品、工具等,放置整齐,定位存放。 (责任编辑:南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网)

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