国家公派研究生归国后思想动态分析(2)

来源:南粤论文中心 作者:常亮 杨春薇 发表于:2013-08-04 15:57  点击:
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2.珍视国家公派研究生群体的爱国主义情怀 朴素真诚的爱国主义情怀,是开展有针对性工作的前提和着力点。应倍加珍惜、肯定、激发和保护该群体的爱国主义情怀,在爱国主义的旗帜下有序开展思想引导和政治教育。加大社

  2.珍视国家公派研究生群体的爱国主义情怀
  朴素真诚的爱国主义情怀,是开展有针对性工作的前提和着力点。应倍加珍惜、肯定、激发和保护该群体的爱国主义情怀,在爱国主义的旗帜下有序开展思想引导和政治教育。加大社会实践力度,增强该群体对国情的了解和掌握,激励和坚定他们为祖国贡献才智的决心和信心,正面引导他们自觉地将个人发展同国家和民族的命运结合在一起。
  3.建立“导师+自我教育”相结合的双重培养机制
  不断完善研究生“导师制”下的教育培养机制。应不断加强导师对研究生道德和学术上的双向培养力度,进一步明确导师在研究生培养过程中的责任和义务,并将思想道德评价纳入到研究生评价考核体系之中。同时,积极培育和完善研究生群体的自我教育管理机制,通过各类研究生组织实现自我教育管理。强化以研究生党组织为核心,以研究生学生会、研究生班级、教研室等研究生组织为依托,加大投入、支持和教育引导力度,实现研究生群体的自我教育管理。
  参考文献
  [1] 鲍丰彩,潘剑凯.2013年国家公派出国留学选派计划公布新增国家公派硕士研究生300人[N].光明日报,2012-10-31(06).
  [2] 解进,郑松乔.论高校统战工作在构建和谐校园中的作用[J].思想政治教育研究,2007(6):103-104.
  [3] 陆岩.社会主义核心价值体系对多元文化的整合功能[J].思想政治教育研究,2011(5):8-10.
 

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