当前位置: 首页 > 思想哲学 > 政治哲学 >
  • [政治哲学] 当前我国非程序化行政决策:常态\异化的可能与控制 日期:2010-11-05 09:32:43 点击:339 好评:0

    非程序化行政决策的常态化是正常现象,有其内在的合理性,对不正常非程序化行政决策的批判当然有其意义,而更有难度的问题在于合理存在的非程序化行政决策突然有导致决策后果异化的可能,针对其结构不良、满意原则模糊、易引起系统不适{产成因,我们的解决路径是实施非...

  • [政治哲学] 妇女/性别研究的学科性质与时代特点 日期:2010-10-15 23:25:32 点击:185 好评:0

    妇女/性别研究作为当今学术研究和学科建设的一个重要领域,不论对人们思想文化观念的改变,还是对社会性别制度的重新建构,都发挥了十分重要的作用。从其学科性质来讲,它既是自然科学,也是社会科学,更是人文科学,综合探讨人的自然属性、社会属性和本质属性。和其他...

  • [政治哲学] 中国特色政党制度探析 日期:2010-10-15 23:04:20 点击:166 好评:0

    中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是把马克思主义政党理论和统一战线学说同我国实际相结合的产物,这一制度的确立是毛泽东等第一代领导集体的一大重要贡献,邓小平、江泽民和胡锦涛等继承和发展了毛泽东的多党合作理论,提出了一系列符合时代需要的新思想、新观点...

  • [政治哲学] 领导干部无为问责制推行的实践探索 日期:2010-10-14 10:18:29 点击:431 好评:0

    摘要:岳阳市推行的领导干部无为问责制是我国内地第一部关于领导干部无为问责的规范性文件。开全国之先,其问责办法较为规范,可操作性较强,实行单列监督管理,在一定程度上填补了干部惩戒和激励中的制度性空白,并在一定程度上填补了法律空白,其成就在于有效畅通了群...

  • [政治哲学] 《尚书》“五行”行政辩证思想阐释 日期:2010-10-14 10:14:31 点击:283 好评:0

    摘要:《尚书》记载了我国上古时期公元前23世纪至公元前7世纪古代国家治国行政安邦的历史,我们从远古时期物质雏形,物质的联系与发展、古代行政辨证思想发轫、对历代王朝行政的影响等四个方面探索《尚书》“五行”行政辩证思想,以求推陈出新,为今天我国的治国行政提...

  • [政治哲学] 政治思想渗透下的晚清翻译 日期:2010-09-28 10:19:04 点击:163 好评:0

    晚清时期开始于1840年,林则徐虎门销烟之后,英政府以保护侨民为由,出动军舰进攻广州,挑起第一次鸦片战争;结束于1911年,辛亥革命爆发,推翻清政府的封建统治。晚清是中国从封建社会向资本主义近代社会的转型期,是西方列强对中国的侵略、欺凌期和中国人民救亡图存的抗争期,...

  • [政治哲学] 思想政治教育理论研究新成果 日期:2010-09-21 09:19:01 点击:218 好评:0

    改革开放以来,国际国内新形势的变化使党的思想政治教育工作经受严峻考验,显得异常重要。思想教育工作者要应对各种挑战和风险的考验,最重要的就是要加强理论学习和研究,提高自身的理论素养。马福运博士的近作《江泽民思想政治教育理论研究》(中共中央党校出版社2009...

  • [政治哲学] 对于毛泽东的职业教育思想及现实借鉴的探讨 日期:2010-08-24 09:45:03 点击:80 好评:0

    毛泽东同志毕生致力于中国的教育改革与发展,从理论和实践上探索出了一条适合中国国情的职业教育发展道路,形成了较为完善的职业教育思想,包括重视职业教育发展、实施职业教育与生产劳动相结合、注重实践教学、深化教学改革等,这些观点对当前我国职业教育的改革与发展具有...

  • [政治哲学] 试析政治辅导员学生管理工作体系 日期:2010-08-23 10:23:01 点击:255 好评:0

    政治辅导员管理大学生需要形成一定的工作体系。一条主线、两种理论、三类信息、四个抓手、五项重点,初步搭建了基于思想政治教育开展学生管理工作的政治辅导员工作体系。 ...

  • [政治哲学] 萨迦班智达人文思想研究现状及研究意义与方向 日期:2010-03-01 08:56:18 点击:216 好评:0

    [摘要]历史上,对萨迦班智达的研究停留在单一的历史记载、著作翻译和注疏(释)层面,很少涉及其 l 文化思想、历史功绩和后世影响;近30年以来的研究,从全新的角度考察萨迦班智达,进一步拓展和深 ; 化了该研究领域,但对其人文思想的研究不能提供更多的借鉴。若能对萨迦班智迭的人文思想进行专 ; 题研究,可为藏族人文思想和人文思想史的研究开拓出一个新的领域,对再现蒙藏、汉藏文化交流的原 ! i ...

推荐内容