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【摘 要】运管系统承载着交通现代化建设管理、构建和谐社会的重要使命，作为运管系统的职工，更要注重自身修养的提升，在工作中树立良好的形象，这样才能在工作中以人格力量感染人、以行为导人、以真理服人，形成一种感召力，运管系统职工的自身素养提高了，在进行其他人员的工作时才能更加顺利，本文将探讨如何提高运管系统职工的自身修养。 ...

　[摘要]就当前高职学生思政学习的现状进行分析，提出解决思政课教学的途径：加强宣传教育，转变教育理念；要加大培训监管力度，提高教师素质；要凸显高职高专教育特点，创新教学内容；要深入学生实际，加强教学的针对性；要加强实践环节，提升教学效果；要创新教学方法，提高教学实效性。 ...

摘要：湛若水批判佛学、程朱理学和陆王心学支离的弊端，统一了宇宙演化论和本体论，阐发“万物一气”、“道器一体”、“心合内外”的思想，构建起“随处体认天理”修养工夫论。其思想理路彰显出“体用混一”的思维模式，以及动静合一、知行相即、以心贯之的特色。 ...

摘 要：深化装备任职教育是培养高素质装备人才的必由之路。本文以胡锦涛军队管理战略思想研究为基础，结合装备任职教育的特点和现状，运用思想政治建设首位、体系统筹、注重基层建设、以人为本、从严治军等思想，从四个方面提出了深化装备任职教育的探索。...

〔摘要〕 考德是党政领导干部考评机制建设的基础，是落实“德才兼备、以德为先”干部选拔任用标准的前提。近年来，考德日益受到重视，但是，由于道德本身的复杂性和考德处在探索阶段，仍存在制度保障不充分、考评机制不健全、考评流于形式等问题，必须从确立合理的考评标准、吸纳多元的考评主体、构建独立的考评机构、实施科学的考评方法等方面深化理论研究和实践探索，逐步建立健全常态化的党政领导干部考德。 ...

摘 要：“蹈虚揖影”“舍形悦影”，体现了中国古典文化独特的审美取向，“虚”不是空虚，而是摆脱狭隘逼仄的空间、时间、逻辑限制，创造出灵活流动的意境，其中的生命怡然自得地生活于阔大的天地自然中，“影”也不是对于人物、景物轮廓的粗浅映射，而是对于人物、景物的韵致及灵魂的集中体现，这充分体现在中国古典诗歌、美术等艺术实践与理论中。 ...

摘 要：通过对哲学史前史的批判和反思，哈贝马斯把兴趣观引入到认识论之中，试图达成认识与兴趣的统一，进而实现社会批判和认识批判的相互统一的目的。他把兴趣观分为三类，分别对应了三种知识类型模式，而其中解放的兴趣模式是哈贝马斯强调的重心。对反思的批判理论的强调是哈贝马斯从早期的公共领域到交往理论发展过程中不可缺少的过渡思想，同时这一思想也是哈贝马斯理论发展过程中的理论基石。 ...

摘 要：“因材施教”是指教师在教学活动中细致观察了解学生，对不同个性的学生采取灵活的施教方法，从而获得极大的教学效益。随着社会的发展，教育改革的不断深化，现代教学论的进一步完善，“因材施教”原则，有了新的内容，表现出更为广阔的社会内涵，显现多层次、多角度的价值。 ...

　[摘要]调查研究是党的实事求是思想路线的基础，它不仅是一个理论问题，而且也是一个重要的实践问题，在党的路线、方针、政策的制定中起着基础性的作用。调查研究是一切从实际出发的前提，是理论联系实际的桥梁，是密切联系群众的纽带，是克服“左”右倾错误思想的锐利武器。在过去的革命中，调查研究发挥过重要作用，在今天的改革开放中仍将发挥重要作用。...

　[摘 要]近十余年来，公共史学开始在我国萌芽并出现方兴未艾的发展态势，但远未达到成熟，还存在一些问题。要发展我国的公共史学，史学工作者应在处理史学与社会关系方面做些反思。改革现行成果模式，实现史学成果模式多样化，多角度向社会渗透，扩大其功能及影响，促进学院派史学与社会派史学的融通；树立史学资源意识，构建史学资源学科开发史学资源；构建史学伦理学学科，净化学术空气以利于史学与社会互动。这些都成为当前公共史学发展亟待解决的问题。 ...