社会型网络社区是当下高校大学生网络交流最典型也最流行的应用模式之一，它将用户现实生活的社会关系搬到了网络上，不仅摆脱了以往网络交往匿名、虚无的恶名，并成为用户扩大现实人际关系圈的希望所在。作为接受网络新生事物最快的90后大学生群体，这种新型网络交流模式对他们价值取向、道德观念和行为方式的影响是巨大、也是很具代表性的。“人人网”（由原来的校内网演进而成）以其稳定的用户到达率和用户黏性，成为目前覆盖范围最广、社会影响最大的校园社会型网络社区。因此，笔者选择以“人人网”为例，从多个角度来研究新型网络交流模式对90后大学生思想政治教育的影响。
　　
　　一、90后大学生校园新型网络交流模式的思想行为新特征
　　
　　社会型网络社区的快速发展对90后大学生产生了十分重要的影响，通过对“人人网”90后大学生用户思想行为表现的调查研究，笔者总结出了他们在新型网络交流模式的五大特征。
　　1．突出良好人际和个性兴趣为主的自我形象
　　通过调查发现，90后大学生用户重视其在“人人网”中的人际关系状态，通过展示人缘好朋友多、自己跟朋友们亲密无间的照片等形式，在个人主页中表现自己良好的人际关系。90后大学生用户也注重对自己个性气质的展现，他们愿意通过头像、日志等方式来展现自己，而日志中对自己生活琐事和思想情感的记录也成为90后大学生直抒胸臆、展示所思所想的一个重要途径。大学生比较重视对自我形象的塑造，他们通过他人对自己的评价来观察自己的形象。另外，根据戈夫曼的观点，“人们为留下一个好印象，尽力控制自己的言语和行为”。[1](P36)
　　2．男生比女生更加喜欢在社会型网络社区交友
　　男生的“人人网”注册率要高于女生，而且在交友心态上，男生比女生更为开放。2007年美国专业机构的调查结果[2]显示，男生比女生更喜欢用社会型网络社区结交新朋友；而笔者的研究结果也验证了这一点，因为在交友心态上男生更偏向于结交新朋友，而女生则偏向于联络老朋友。同时，年龄较长的男生在“人人网”交友目的上，会比其他群体更渴望认识更多的异性。这是男女性格差异以及互联网特殊性综合作用的结果。互联网的男性主导倾向，使得女性在加入实名社交网站时始终心存顾虑，男性一向充当着“冒险者”与“先驱”[3]的角色，他们会比女性更加乐衷于虚拟人际交往活动。
　　3．使用社会型网络社区的适度性对个人孤独感存在显著影响
　　笔者通过调查发现，将大量时间投入到社会型网络社区进行人际交往，是无法像在现实生活里通过增加人际交往活动那样减轻个人孤独感的。“人人网”比较合适的好友数是200到300个左右，他们的孤独指数最低，而拥有800位以上好友的群体，其孤独指数反而最高。注册社会型网络社区但不常与他人进行交流的群体，最容易陷入孤独状态。一般来说，讨论学业、未来发展等现实主题的人群，孤独值比较低，现实生活的人际关系比较好；讨论生活琐事等话题的人群，孤独值则较高，现实生活的人际关系比较糟糕。
　　4．社会型网络社区人际交往具有弱功利性特征
　　90后大学生在注册“人人网”的时候更多的是为了找寻故友，而注册以后在结交朋友的过程中则是单纯地关注个人的一些基本社会属性，如学校、家乡等，而并非为了加入某个团体以拓展人脉，交往动机功利性不明显。虽然求职就业方面的信息也是大学生讨论的话题之一，但并不是他们交流的主要内容，交流内容功利性较弱。“人人网”上的个体在与其他人进行交流的时候主要是通过分享功能和相册、留言功能进行的，交往的效果对现实人际关系影响不大，交流大多集中在“线上”。可见，从交往的动机到最后交往的效果，“人人网”上的整个交往过程中涉及的各个要素功利性都不强。
　　5．社会型网络社区实名制有助于现实人际交往的发展
　　“人人网”等社会型网络社区的用户信息真实率水平比较高，而且年级越小的用户真实程度越高。由于自己资料的真实度会直接影响到对他人资料真实性的评判，既然“人人网”交友大环境的真实性已经被大学生所认可，那么在这种网站所进行的虚拟人际交往与日常生活里现实人际交往的转换屏障就可以解除。一方面，很多大学生在网络上认识新朋友的标准比较倾向于同地区同学校，即现实生活有比较多接触机会的人；另一方面，在网络中联系得越频繁的朋友，其在现实生活中一起聚会的可能性也越大。从这个意义上来讲，虚拟人际交往给了人们更多的在现实中进行接触的机会，反而促进了现实人际交往的发展。
　　
　　二、校园新型网络交流模式对90后大学生思想政治教育的机遇与挑战
　　
　　社会型网络社区作为目前大学校园传播信息的重要渠道，对90后大学生既有正面的积极影响，又有不可忽视的消极影响。这不仅为90后大学生思想政治教育带来了新的契机，也对传统的思想政治教育模式产生了巨大冲击。
　　（一）社会型网络社区给90后大学生思想政治教育带来的机遇
　　1．社会型网络社区的积极影响有助于对90后大学生开展思想政治教育
　　社会型网络社区对90后大学生的学习和生活产生了许多积极的影响，这些积极的影响成为网络环境下开展思想政治教育的优势因素，可以减轻大学生思想政治教育的工作量，便于集中精力和时间解决新矛盾、新问题。
　　首先，社会型网络社区有利于提高大学生的人际交往能力。以“人人网”为例，它不仅打破了传统人际交往“面对面”、“一对一”的模式，通过提供更为自由、平等、民主的交流平台，实现了人际交往的“透明化、无隔阂”的目标，创造了“一对多”、“点对面”的新模式。社会型网络社区在一定程度上促进了大学生人际交往层次和速度的发展，形成了“校内—学生—校外”交流的多样化，调动了学生人际交流的积极性，从而有利于提高学生的人际交往能力。
　　其次，社会型网络社区有利于开阔大学生的科学人文国际视野。社会型网络社区是一个信息极其丰富的百科全书式世界，对网络上已有的和最新的知识进行梳理和管理，起到了信息的“过滤器”和“指南针”的作用。[4]大学生可以在任何终端随时有针对性地获取所需知识，更方便、更快捷地了解国内外正在发生的政治、经济、文化、生活等各个方面的信息变化。譬如“人人网”上各种各样的信息分享，可以帮助大学生从因特网中认识现实世界，丰富精神世界，有利于培养其开放意识、效率观念和全球眼光。 (责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）