浅析如何转化中职语文教学中“教”与“学”之关系(2)

来源:网络(转载) 作者:郑华 何珍 发表于:2012-07-26 11:46  点击:
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在课堂上,黄老师还鼓励学生多读书,带着问题去读,并分组讨论,互邦互学,让会的同学当师傅,形成一种很好的学习氛围。收到事半功倍的效果。 总之,黄老师的课是成功的,是切合中职校学生实际的,这将是中职课堂教

  在课堂上,黄老师还鼓励学生多读书,带着问题去读,并分组讨论,互邦互学,让会的同学当师傅,形成一种很好的学习氛围。收到事半功倍的效果。
  总之,黄老师的课是成功的,是切合中职校学生实际的,这将是中职课堂教学最终的走势,他倡导的以学生为主体,鼓励学生,激发学生学习动力的做法,值得我们去效仿,去推荐,使我们中职语文教学走上一个新的台阶,让我们语文课堂成为学生掌握知识,感悟生活的最佳场所。

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