论罪犯心理矫治工作的创新和发展(2)

来源:网络(WWW.NYLW.NET) 作者:刘树学 古璇 发表于:2010-09-04 10:53  点击:
【关健词】罪犯心理矫治;工作方式;创新;发展
3.加强矫治技能培训,积极利用社会力量促进专业化建设。 一是加强对心理矫治工作人员的培训。对于专业技术人员而言,终身自学和参与在职培训是提高专业水平的重要途径。由于罪犯心理矫治工作的独特性,高等院校的心

  3.加强矫治技能培训,积极利用社会力量促进专业化建设。
  一是加强对心理矫治工作人员的培训。对于专业技术人员而言,终身自学和参与在职培训是提高专业水平的重要途径。由于罪犯心理矫治工作的独特性,高等院校的心理学专业不可能直接培养出能够很快从事罪犯心理矫治工作的专业人员,必须依托专门的培训机构和实习场所为专业人才提供培训、进修和实习机会。抓好岗前培训、资格认证培训、在职培训、临床实习,使专业人员得到全面的培养和锻炼。
  二是借助社会力量的作用为提高罪犯心理矫治工作质量服务。省局职能部门要与社会权威的心理咨询机构保持友好协作,采取聘为业务顾问、建立“高校心理咨询专业委员会实习点”等多种形式,为各监狱疑难个案给予技术指导和业务支持。各监狱通过合作协议,外聘心理学家,定期到监狱开展坐诊活动或通过合作网络心理咨询、电话咨询热线等工作方式,使社会力量成为监狱心理矫治工作力量的组成部分,这样,专家的支援可以为监狱的咨询师提供互相观摩学习的机会,共同提高专业水平。
  三是要重视从社会有关机构引进心理学人才,让有真才实学又为监狱所需的人才充实到监狱矫治专家队伍中来,壮大技术力量。
  4. 搭建活动载体,创造利于培养专家队伍的环境。
  一是搭建专业经验交流的平台,创设学术氛围。如成立监狱学会心理矫治专业委员会、监狱心理咨询师协会、定期举办学术研讨会、矫治技术展示会、在0A网建立矫治工作论坛等等,培养本单位、本系统的学术带头人,由点而面,催生监狱心理学家。
  二是监狱管理部门要为心理矫治人员参与专业活动创造条件,提供机会,组织他们参加行业协会(心理学术机构)及其活动,参加业务活动,发表科研论文,扩大理论研究实践视野,提升自身素养。要以具体的奖励措施鼓励他们勤奋探索,不断提高自身的专业兴趣,使专业人员以学术荣誉感、行家认同感,产生一批有社会影响力的监狱心理专家。
  三是鼓励心理咨询师参与社会公益活动,在对外的心理援助方面增长自己的才干,利用专业技能为社会公众服务,增强监狱咨询师对社会的影响力,树立监狱民警为人民的文明形象。
  (三) 组建危机干预团队
  为了整合有效力量,提高危机干预水平,各监狱应建立有心理咨询师在内的危机干预团队。事实证明,许多危机事件的见证人、参与处置危机的警务人员与危机事件的主角一样,同样需要心理学服务,进行适时疏导,帮助他们及早走出心理阴影,保障身心健康。如果有了一个专门的危机干预团队,当应对危机时,团队成员在统一指挥下分工配合,干预效果就会好得多,效率高得多。
  (四) 建立“同伴辅导员”队伍
  曾经有一段时间,许多监狱心理矫治工作体系将最基层建在“罪犯心理联络员”一级,有些省份,出于依法直接管理的工作要求考虑,废除了这一层级。事实上,心理矫治工作体系的完整性不能缺少同伴辅导员的作用,因为“朋辈心理辅导”的作用非常大。在监狱,我们可以用“同伴辅导员”的名称来代替“罪犯心理联络员”这一传统称呼,不必为适应某些政治要求而抛弃实用而专业的东西。事实证明,近几年来,大学院校成功实现危机干预的个案中,大多数企图自杀者并非是由教师或心理辅导员发现的,而是被他的同伴即“朋辈”所发现并报告的,朋辈辅导员的先行介入,可以为危机干预的准备和成功实施取得宝贵的时间或收集更多的当事人资讯,为制定针对性、有效性强的干预方案打好基础。由于朋辈辅导员生活学习在同伴当中,因此,对周围同伴的思想情绪行为的把握最为直接、最为及时,对处境的感受理解也较为准确。因此,同伴辅导员反映的情况非常很重要。
  同伴辅导员的建设,应在专业培训和激励方面下工夫,并有道德及纪律要求约束。专业培训方面,主要任务是:如何发现周围同伴的心理危机;如何实施力所能及的帮助,做好同伴的思想稳定工作;如何处置发生在同伴中的突发事件,学会几种救援手段及报警方法;进行朋辈交流知识培训,指导他们建立起友好、互相支持的人际关系环境,以好人缘、好思想、好心态来开展朋辈工作;以一定的管理及奖励措施来调动他们的积极性;每个监舍中应有一名同伴辅导员。
  三、罪犯心理矫治工作方式的创新发展
  (一) 在改造质量评估体系构建中积极发挥心理评估的作用
  改造质量评估体系具有评估罪犯改造难度、危险程度、再犯罪可能性预测的作用,是评价罪犯是否已经改造好的重要依据。监狱通过向司法局社会安置帮教机构和公安机关提供做好罪犯回归后的教育安抚及防范违法犯罪工作的书面建议,为社区综合治理工作提供有益的指导意见。
  常规心理评估工作应贯穿于罪犯改造的入监甄别期、改造中的减刑假释推荐期、出监前改造效果验收期的三个阶段。心理评估的结果,还可以检视监狱民警的管教工作是否有效,从而为调整教育措施或管理级别提供科学指导。
  在专项工种人员的审批使用上,心理评估结果是一项重要的参考,这就为管理者“用对人、做对事、早预防、少添乱”提供了可靠的心理情报。
  (二) 建立咨询师定期接受督导的制度,提高业务水平和保障身心健康
  由于心理咨询师的工作要在共情中调动所有阅历经验和学识助人解决问题,需付出艰苦的脑力劳动,是一种奉献的事业,极容易引起“职业倦怠”、“职业枯竭”现象,加上咨询师在共情中总是受到负面情绪的感染,极容易反受其害,因而有必要为矫治专业人员建立定期接受督导的制度,请高级咨询师或心理专家为他们进行个案督导,帮助提高业务水平;进行心理辅导,帮助下级咨询师缓解精神压力,保障身心健康,保持工作和生活的动力。
  (三) 延伸工作内涵,为警察职工的心理保健和人力资源管理提供协助,共同营建舒心的工作氛围
  一是可以为监狱政工部门合理利用人力资源提供协助,帮助建立警察职工心理档案。利用心理测评结果,为领导层安排岗位工种、合理利用人力资源提供建议。二是可以通过媒体宣传、专家学者讲座、业务培训等形式向警察职工传授心理保健知识。三是可以协助建立监狱警察心理援助热线。四是针对不同的工作场合对音乐、声光的布局和设计提出建议,创造有利于工作又能兼顾身心愉悦的工作环境。比如,建议在每个办公室要有可控可调的背景音乐,用座右铭、励志名言的书法作品和情趣健康的绘画作品点缀会议室、办公室等公共场所。 (责任编辑:南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网)
顶一下
(1)
100%
踩一下
(0)
0%


版权声明:因本文均来自于网络,如果有版权方面侵犯,请及时联系本站删除.