Flash SlideShow Builder 让地理课堂焕发新魅力

来源:网络(转载) 作者:相晓东 江健全 发表于:2011-11-05 09:36  点击:
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多媒体辅助教学很大程度上增加了常规教学的课容量,同时也将枯燥的教学生动化、直观化,提高了学生的学习兴趣和课堂教学效率。而在地理教学的过程中需要经常采用许多图片、音视频等素材来辅助教学,但是绝大部分教师还只停留在使用PPT按顺序播放素材,机械、呆板,缺乏

现推荐一款第三方工具软件—Flash电子相册制作工具Flash SlideShow Builder。这是一个专业的 Flash 幻灯/相册制作工具,它可以在几分钟内把图片、音乐等素材制作成漂亮、生动活泼且具有Flash动画效果的幻灯作品。它能够让一组静态的一组教学图片配上生动背景音乐,实现图声并茂,让学生从视听等多角度去感受,较大程度地激发了学生学习的兴趣和动力;该软件的制作过程省时、省力、易于操作(如傻瓜相机一样),教师很容易上手制作;且内置多种转换效果和主题模板,支持导入 MP3,WAV 和 WMA 格式的音频文件,支持导出为 Flash 动画、屏幕保护、EXE可执行文件静态网页以及可以生成光盘自动运行文件,其功能异常强大。
  下面,以制作地理课堂上的一个展示作品为例,说明其制作流程。目的是创设一个激发学生发散思维、学生自我构建知识体系、一个主题突出的具有动画与配乐效果的作品,并有效发挥于课堂教学。
  
  一、素材的准备
  1.创建存放素材的文件夹并命名(如澳大利亚图片)。收集所需的图片并存放在此文件夹中备用。图片一般选择分辨率较大的图片(如800×600或1024×768)。
  2.图片素材的内容选择
  需选择能从不同角度反映一个地理现象、区域特征,具有视觉的冲击力,能与学生思维发生碰撞并产生共鸣的素材图片。
  比如澳大利亚可以从国旗、国花、国歌、国鸟、国徽、国树、著名建筑、旅游景点、“活化石”动物、纸币(国家的名片)、著名大学、奥运冠军、政府官员等方面搜集图片,从国家的象征、人种、文化、著名建筑、特有的动植物等不同角度反映该区域特点。
  3.背景音乐的选择
  音乐的选择要具有代表性,与图片素材的内容吻合,烘托作品的感染性。
  (1)国歌:国歌是代表一个国家民族精神的歌曲。如美国国歌《星条旗永不落》,澳大利亚国歌《前进的澳大利亚》等。
  (2)民歌:民歌,人民之歌。 从古至今,无论东西南北,每一时代、地域、民族、国家,在不同的地理、气候、语言、文化、宗教的影响下,都不期然会产生人类自娱、文化留传或生活实质的宣泄。以歌谣的形式传递着历史、文明及对生活的热爱,社会学或大众俗称之为民歌/谣。如北国之春(日本民歌)、莫斯科郊外的晚上(俄罗斯民歌)、星星素(印度民歌)、兰花花(陕北民歌)、月光下的凤尾竹(云南民歌)等。
  (3)经典歌曲:2000年悉尼奥运会主题曲蒂娜•艾莲娜演唱的《圣火》、1996年亚特兰大奥运会主题曲《梦想的力量》及欧美金曲、钢琴曲等一系列具有某一个时期、地方文化、民俗特点的音乐。
  
  二、实践操作——五部曲
  1.素材添加——“浏览”标签
  (1)通过浏览窗口左栏打开所需的图片文件夹。
  (2)双击浏览窗口右栏内所需图片到编辑栏;或单击备选图片后,使用添加图片按钮。可以用“Ctrl +A”全选图片,直接拖入编辑栏。在插入图片素材时,应考虑图片内容的一致性与连贯性,尽可能的进行分类插入,内容不易跳跃性太大。
  (3)在编辑栏中,可以对已插入的图片进行简单的编辑操作。比如右键单击某一已插入的图片,可以进行删除图片、删除所有图片、删除效果、删除所有图片效果并对图片时间、图片过度时间等设置。双击编辑栏中图片(或使用编辑图片按钮),可以进行图片对比度、亮度、剪裁、滤镜、超链接等方面编辑。单击并选中某一图片,拖前拖后可以进行图片顺序的调整(如图1所示)。
  
  图1
  
  (4)点击“编辑音乐”按钮,打开“添加并调整背景音乐”对话框,添加音乐(支持的音频格式:MP3、WAV 和 WMA)、编辑音乐,从“总计时间”可以看出幻灯与音乐播放时间的长短,并进行逐步地细微调整,如图2所示。
   图2
  2.主题窗口
  打开主题标签,可以看到“常规”“缩略图”“自定义”三类选择标签,主题通常可以从常规、缩略图两类直接选择,也可以根据所需自定义主题(如图3所示)。同时如果没有满意的主题,还可以免费下载更多的主题模板。而灵活的自定义主题可以让用户设计出符合自己要求的主题效果。自定义主题主要包括:主题类别、大小(一般选择720×540默认大小),片头动画、片尾动画、模板的创建与设计。在模板对话框内进行基本设置(包括背景模式、图片帧、添加字体、装饰)、主题设置的编辑。完成导出后就成为自己设计的主题了。
  图3
  3.效果窗口
  点击效果标签,可以看到图片间过渡效果、图片移动/缩放的效果编辑界面。在移动/缩放编辑窗口中,可以选择默认效果,也可以打开自定义窗口,对某一图片运动运动方向、时间进行运动效果的设定(如图4所示)。虽然在第一步中软件会随机为每个图片之间添加任意过渡效果,但是也可以在这里对每一个效果进行细致的修改和调整,以满足作品的需要。如果你认为一个个设置太复杂,可以直接选择“全部随机”,让软件自动为你随机应用不同效果,每点击一次均会产生不同的效果。
  
  
   图4
  4.装饰窗口
  在装饰窗口中,可以通过文字、气泡、剪贴画、模拟声音对图片进行装饰并通过对话框进行调整(如图5所示)。如果需要在某几张图片中增加注释说明类文字,可以通过装饰这个步骤添加说明,而且可选样式也有很多,基本上可以满足注释的需要;同时也可以通过装饰窗口给某一张图片添加字幕、剪贴画或各类软件自带的音效,为你的作品增加更加绚烂的效果,也为教学过程提供了注释的空间。
   图5
  5.发布窗口
  作品制作过程很简单,如果你需要以后继续修改可以选择保存源文件;如果需要保存并应用作品可以按照以下步骤操作(如图6所示):
  (1)发布设置:根据所需进行幻灯设置(幻灯大小、帧数、背景颜色)、播放控制(启用播放控制栏、循环选项等)、预载入信息、超链接等选择。
  (2)预览:通过预览按钮拟生成电子相册,预览动画效果,如果出现不满意的情况可以进行逐步的调整。
  (3)发布:为了与PPT更好地兼容,我们选择“生成swf动画按钮”,导出为 Flash 动画。也可以根据自己所需生成屏幕保护、EXE可执行文件、静态网页格式等多种形式。 (责任编辑:南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网)

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