三是围绕核安全、核燃料生产与循环、核能科学(尤其是核电)等热门应用技术设立研究方向,培养能够解决国防科学或核科学研究中关键应用问题的高层次人才。需要重点支持的研究方向有:铀矿的溶浸开采、铀矿冶生物技术、核设施泄露监测技术、220Rn和氡的计(剂)量学研究、人因可靠性、核设施可靠性、核设施安全与环境监控、核辐射对心血管系统影响、机制及防护研究、微重力场下心血管系统的病理生理学变化及其保护药物的研究、放射损伤基础和临床救治研究等,其中核设施泄露监测技术、220Rn和氡的计(剂)量学研究、高性能浸铀工程菌选育技术、人因可靠性、核设施可靠性、核设施安全与环境监控等更是国防重点研究领域,我校在这些领域已基本具备博、硕士研究生的培养能力,这些领域的高层次人才培养将大大提升我校的国防科研能力。
　　四是积极开展湖南省及衡阳市企事业对未来人才需求分析和预测工作,充分发挥南华大学的工学、经济、管理、人文等学科领域的主观能动性,积极撘建研究生培养创新基地平台,实现产学研一体化。及时申报并调整会计类、计算机技术类、环境保护类、保险类、法律类、金融类、咨询服务类、市场营销类、专业公关类、生物化学和生物技术类、教育类、心理学类、旅游类、人力资源类的研究生专业结构招生计划,积极为地方经济建设服务。
　　五是积极开拓湖南省、衡阳市及地方医疗预防人才需求市场,适时调整研究生教育医学专业。根据南华大学医学品牌优势,在进行必要的可行性论证的基础上,针对湖南省及衡阳地区医学影像技术、麻醉医学、眼视光技术、口腔工艺技术方面人才缺乏的情况,及时开办了医学影像技术、麻醉医学、眼视光技术、口腔工艺技术等专业;针对基层计划生育管理工作的需要,开办人口与计划生育管理和计划生育技术专业;根据一些制药企业、医疗单位和药品市场的需要,开办了医学生物技术、药学、中药制药等专业=。
　　六是积极申报与动态调整南华大学工程领域学位点数与工程领域硕士生培养规模。根据南华大学核特色及湖南省经济发展现状,除了充分利用现有“核能与核技术工程”、“矿业工程”、“项目管理”、“工业工程”、“建筑与土木工程”等工程领域,还可以联合申报和建设“机械工程”、“物流工程”、“计算机技术”、“材料工程”、“控制工程”等工程领域。这些领域的工程硕士研究生可以充实到核电站(如秦山核电站、大亚湾核电站)、中国核工业建设集团公司下属企业、核燃料生产与循环企业(如核工业四0四厂)、铀矿开采企业、矿山机械企业等广阔的领域,直接参与国防或核工业建设,同时还可为湖南省及衡阳市地方经济建设服务,实现学校与核工业或地方企业的互动双赢。
　　优化资源配置,实现南华大学核类学科专业与理、工、医、经济、管理相关学科专业的可持续发展。根据南华大学现有研究生教育专业结构现状及培养规模,构建南华大学研究生教育专业结构状态空间模型,以研究生教育“规模、结构、质量、效益”的协调发展为指导,以实现省内先进、国内知名、特色鲜明的教学研究型大学做为研究生教育可持续发展目标函数方程,应用遗传算法进行科学最优决策,进一步优化资源配置,实现研究生教育各学科专业结构的协调与和谐发展。
　　
　　参考文献:
　　[1]方丽. 高等学校学科专业结构调整与产业结构调整[J]. 黑龙江高教研究,2003,116(6):,19 ~21
　　[2]刘晖. 日本高等教育专业结构调整研究[J]. 中国冶金教育,2005,(3):51 ~53
 

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