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  • [历史文化] 淳安人物类民间故事对淳安文化的影响 日期:2015-07-30 10:36:14 点击:277 好评:0

     【摘要】淳安县的历史文化底蕴深厚,流传着的很多民间故事。这些短小、有趣、生动、朴素的民间故事曾在当地百姓中广为流传。特别是人物类的民间故事,在百姓中的影响力更是尤为突出。本文浅析了淳安人物类民间故事对淳安文化的影响。 ...

  • [历史文化] 依法治国方略的历史发展综述 日期:2015-02-03 14:18:23 点击:148 好评:-4

    摘 要:依法治国方略的发展过程是中国特色社会主义法治建设事业不断推进和国家治理理念不断现代化的过程。基于法治的历史发展脉络回顾近代中国引进法治之艰难,反思依法治国与西方法治之区别,重点梳理新中国成立以来依法治国的发展进程,从而对于依法治国作为治国方略进行追本溯源地探讨,对于法治的价值、内涵、历史沿革问题进行综述与分析。 ...

  • [历史文化] 藏书印作伪的类型与辨别方法 日期:2013-12-12 20:56:10 点击:123 好评:0

     摘要:在古籍上钤盖伪印初见于明代,于嘉靖后多见。古籍中的伪印,是古籍作伪的重要辅助手段,在古代易误导藏书家,在现代易误导从事古籍版本鉴定的工作者。因此,分析藏书印作伪的类型,以大量实例展现伪印出现的种种形态,并列举可行的辨别伪印的方法,对古籍版本鉴定不无裨益。...

  • [历史文化] 浅谈禄丰“炼象关”的保护与发展 日期:2013-11-19 13:27:40 点击:208 好评:0

     摘 要:炼象关的保护已经刻不容缓,地方政府要在保护炼象关历史文化遗迹的基础上开发建设炼象关,要深挖其历史文化,展现其风貌特色。 ...

  • [历史文化] 世界文化遗产保护和利用 日期:2013-04-28 23:23:07 点击:125 好评:2

     摘要:结合平遥申遗成功这十多年来的工作实践,作者认为必须提高对文物原真性、文化性、系统性、社会性、人本性的认识,要抓好对这“五性”保护,从而得到永续利用。...

  • [历史文化] “东方军”战略战术问题的五次异议 日期:2013-04-22 18:56:50 点击:170 好评:0

    【摘要】围绕着“东方军”的战略战术问题,前方红军领导人朱德、周恩来、彭德怀、滕代远在遵守党的组织纪律的大原则下,从实际情况出发,多次对后方的中共(苏区)中央局、中革军委领导人以及共产国际设在上海的“远东局”、“顾问团”发出的不合适指示直抒胸臆、据理力争。事实证明,凡是实施了前方红军领导人的正确意见,“东方军”行动就顺利;反之就困难,甚至危及革命事业的大局。 ...

  • [历史文化] 论赫梯王国附属国的独立性 日期:2013-04-17 10:34:04 点击:140 好评:0

     提 要:赫梯国与其附属国的关系是研究赫梯历史以及古代近东地区关系史的一个重要方面。国内外的学术研究目前多是关注这些附属国对赫梯国王的义务以及赫梯国王对其附庸的控制,但是,通过对赫梯附属条约、赫梯国王的年代记和敕令以及近东国家间的书信等文献的   学习和研究,我们认为,这些附属国的独立性的研究被忽视了。本文旨在对这一问题进行初步的探讨。 ...

  • [历史文化] 论清末到民国时期公共卫生的发展与变迁 日期:2013-01-27 14:12:27 点击:127 好评:0

    摘 要 公共卫生史的发掘和研究,尚是近数年的事情,它的兴起,是中国史学变革的一个方面,是中国史学紧跟国际学术前沿的一种进步,也是中国社会史研究深入的一个标志。本文以民国时期1910年到1937年七七事变前这段时间我国公共卫生的建设作为考察对象,运用大量的历史文...

  • [历史文化] 巧用“文字游戏”,突破历史、地理教学瓶颈 日期:2012-12-31 21:03:26 点击:97 好评:0

    在历史、地理教学中,晦涩、拗口的人名和地名是教学的难点,许多教师在教学中采取灌输式手段,要求学生死记硬背,严重挫伤了学生学习的积极性与主动性,大大降低了课堂教学效率。为了避免这种现象,教师应在备课中吃透教材,活用文字,让枯燥乏味的人名、地名变得生动...

  • [历史文化] 导学案在新课程下的高中历史教学中的实践 日期:2012-11-16 14:48:56 点击:150 好评:0

    新课改的大潮已经在江西省展开有四年多了。新课程倡导以素质教育理念为指导,积极构建有效课堂。选择恰当的教学模式,提高课堂教学实效,是高中历史教学改革的重大课题。为做到这一点,我们在教学中积极推广导学案教学模式,做到以学生为主体,以教师为主导,以训练为主...

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