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  • [美 术] 来自纽约现代艺术博物馆艺术衍生品的个案启示 日期:2018-03-12 16:26:08 点击:130 好评:0

    艺术衍生品是由原艺术作品衍生而来的艺术与商业的结合产品,源于艺术原作,所产生的具有社会价值,审美价值,艺术价值,平民普及价值的藝术复制实物产品。艺术衍生品既能满足人们对于艺术的普遍需求,又能使艺术以普罗大众能获得的方式走进人们的日常生活中,称之为“买得起的艺术品”,服务于大众,能提升并陶冶大众的精神需求。本文以纽约现代艺术博物馆商店为例,分析美国艺术衍生品的开发与推广。通过分析艺术衍生品的含义、种类、作用和价值,并结合纽约现代艺术博物馆商店的艺术衍生品的类型与特色,初探美国衍生品产业链的发展以及推广方式。...

  • [美 术] 浅析油画作品中的中国瓷器 日期:2018-03-12 16:22:21 点击:170 好评:0

    中国是瓷器的发源地和主要产地,素有“瓷器之国”的美誉。中国瓷器是永不泯灭的艺术。从宋代开始,中国瓷器便引起了西方的注意,于是,大量的中国瓷器流入西方,影响了西方的审美意识,并推动了西方的美学思潮,为欧洲文学、艺术的创作提供了新的素材,于是西方绘画大师开始把中国瓷器融入到他们的绘画创作当中,本文主要以贝利尼的《诸神之宴》进行分析关于中国瓷器在西方绘画中的运用,这种中西融合达到了一种独特的画面效果,升华了绘画的主题与精神层面,反映了中国瓷器在欧洲的盛行,从而引起了一场中国瓷器的文化革命。 ...

  • [美 术] 网络热词中蕴含的后现代主义美学思想 日期:2017-11-01 14:54:56 点击:50 好评:0

    网络热词是近年来新出现的一种网络传播现象,绝大多数网络热词来源于对新闻事件或者社会现象的形象概括,带着幽默色彩和反讽意味。同时网络热词的广泛传播也潜藏着民众对主流社会的反抗情绪,而网络热词的创造和传播与后现代美学之间有着千丝万缕的联系。因此,本文着重从网络热词的特征与后现代美学思想的联系进行相关讨论。 ...

  • [美 术] 湖湘油画家群体的湘土情结 日期:2016-04-01 12:22:23 点击:87 好评:0

    摘要:湖湘地域文化是由自然环境和社会历史条件所影响的,是一种风格和基调相对平衡稳定的地域文化底蕴。湖湘大地的地域文化对湖湘油画风景的影响不是静止的范畴,而是随着时空,历史的变化深深地影响着油画家。崇山峻岭,河流湖泊的湖湘大地上涌现出来了一大批优秀著名的油画家,他们从湖南本土风景出发,从绘画技法的不同角度诠释着他们内心的湘情乡景。...

  • [美 术] 谈深色系在绘画中的平衡力 日期:2015-12-25 13:17:29 点击:70 好评:0

    【摘要】一件轻松自然的画作源自画者对过程所作的安排。好画犹如生命体,它抑扬顿挫,张弛开合,忽像呼吸之深匀,又忽如心跳之有力,其一松一紧的,带给人以丝丝入扣且生机盎然的感觉。那么,这种生命的韵律感又是从哪里来的呢?本文试从色彩角度探讨深色系对画作的平衡功能,通过绘画表现的力量源泉来分析,说明深色系为什么能够成为画面的平衡力,深色系控制画面的形式有哪些,深色系的造型功能,和如何设计深色系以增强我们绘画作品的艺术表现力。 ...

  • [美 术] 高中美术教学中的兴趣建构策略初探 日期:2015-12-24 13:06:02 点击:204 好评:0

    摘 要:本文从高中美术鉴赏的角度,提出要建构兴趣教学策略,培养和发展学生的美术学习兴趣,提高探索艺术的热情。以美术鉴赏当中的教学案例为实战经验,给高中美术的兴趣教学研究提供一些资料,具有实践价值。...

  • [美 术] 小学美术课堂教学导入技巧探微 日期:2015-12-24 13:04:08 点击:145 好评:0

    摘 要:小学美术课堂教学导入方式设计,要综合考量教学内容和学生学习实际,从创新视角出发,为学生创设更多精彩导入形式,激活学生学习思维,引导学生进行学习认知体系构建,为全面升级课堂教学创造良好条件。 ...

  • [美 术] 电脑绘画为小学美术教学增添光彩 日期:2015-12-24 13:02:12 点击:158 好评:0

     摘 要:电脑绘画趣味盎然,是小学美术教学的新课题。电脑绘画首先要培养学生兴趣,调动学生积极绘画的情感态度。老师要教给学生基本的操作技能,鼓励学生在电脑绘画中发挥想象,实现创新,体验绘画乐趣。 ...

  • [美 术] 让审美之味充盈小学美术鉴赏课堂 日期:2015-12-24 13:00:13 点击:59 好评:0

     摘 要:审美是个体愉悦、发展和完善自己的一种心理机制和能力,在面对各种自然美、美术作品以及美术现象时,小学生急需通过审美动机激发、审美经验积累以及深化视觉形象感知、理解等途径,培养和提升审美情趣和审美品位,提升美术素养和生活质量。 ...

  • [美 术] 民间艺术在美术课程中开发与利用的策略 日期:2015-12-24 11:14:59 点击:140 好评:0

    【摘 要】课程资源开发与利用是美术课程中一个有机部分,随着终身教育思想的普及以及课程理念的更新,课程不仅仅指课堂教学,还可以延伸到课外,校外,甚至国外。越来越多的老师在研究把民间艺术引入到美术课堂,使之成为校本课程资源。那么如何开发和利用民间艺术,把它引入到美术课堂中使其成为美术课程呢,笔者尝试从课程资源的选择、学习场所的考虑、工具材料的利用、学习方式的运用等四个方面进行了研究。 ...

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