《中国共产党章程》和高校发展党员的相关文件中都明确规定，为了便于党组织了解个人的成长状况，申请入党的学生要经常向党组织汇报自己的思想状况。其中入党积极分子要定期向支部递交书面的思想汇报，组织则根据其思想汇报等表现综合考察。
　　一、目前入党积极分子思想汇报存在的主要问题
　　思想汇报有着基本的格式，但具体的内容则视个人思想而定，汇报时看似可夸夸其谈,其实不然。从实际情况看,目前高校学生入党积极分子的思想汇报流于形式, 起不到汇报人和党组织之间的“桥梁”作用，都避而不谈自己真实的思想,就只谈自己许多方面还做得不够，如学习努力不够、对同学关心不够、与老师交流不够,“不够”成了问题的代名词,到底怎么个不够,不见事也不见人,更加见不到入党积极分子的思想灵魂。
　　二、造成这种现象的原因分析
　　（一）网络抄袭现象严重。据调查，许多入党积极分子认为思想汇报只要数量够了就可以，至于内容则是走走过场，组织如果要认真看出了问题，则也会酌情给个改过自新的机会，重新写过就可。
　　（二）认准思想汇报是形式主义。入党动机不纯正是这种思想产生的根源，有的人入党是要为找一个好工作添个筹码；有的是为了显示这是一种荣誉；有的只是家人的愿望。大学生对于党员的责任与义务缺乏正确的认识。没有想到入党还要不断的写思想汇报，还有严格的培养制度。一旦多次碰到因思想汇报不合乎要求而要继续接受党组织的考验，对入党就产生了动摇。
　　（三）部分入党积极分子缺乏揭露矛盾、自身缺点的勇气。入党积极分子向党组织汇报思想，应该同党员一样，襟怀坦白、实事求是。[1]不仅如实汇报自己对党的路线、方针、政策的认识，还要坦诚的地谈出自己的缺点与不足。许多入党积极分子怕把自己的缺点说出来，党组织会认为其还不成熟，就会不予发展，故对自己的缺点与不足避而不谈。
　　（四）部分培养人检查思想汇报的素质能力差,没有严格要求入党积极分子认真写思想汇报。有的培养人忙于个人事务，对组织工作不认真，有的是自身的素质有差距，有的是碍于同学情面，不敢勇敢的指出入党积极分子思想汇报中存在的问题。
　　三、入党积极分子的思想汇报质量提高的有效途径探索
　　要切实提高入党积极分子思想汇报质量,学生党支部要一切从实际出发,着力抓好各个环节的落实。
　　（一）加强入党积极分子对思想汇报重要性认识的教育。入党积极分子应积极、主动地向党组织汇报思想。不能因为有了电脑、网络就可以简化程序，更不能让它染上社会上急功近利的恶习。那种把网上复制粘贴的思想汇报交给党组织的做法，应该给予严厉的批评教育。
　　（二）把思想汇报的写作列入入党积极分子教育课程。学生支部应本着以“教育为主”的教育理念来开展工作。可对党章学习小组或系党校的课程设置进行有效扩充，专门开设“如何写好思想汇报”的课程，帮助入党积极分子全面了解思想汇报。
　　（三）加强政治理论学习，不断提高入党积极分子的理论修养和思想政治素质。通过与入党积极分子交流，发现其中部分人的思想汇报中政治理论知识掌握得不好。不会用党的指导思想来武装自己的头脑，更不能用这些理论来分析和解决学习生活中碰到的实际问题。应通过举办学生容易接受的活动方式来加强入党积极分子对党的基本理论的学习，在潜移默化中提高其党性修养和思想政治素质。
　　（四）鼓励入党积极分子积极参加各种实践活动，在活动中加强教育。高校开展的各项素质拓展活动是入党积极分子体现其先进性、发挥其模范带头作用的有效载体，不管是参与活动还是组织活动，对其都是锻炼，同时还能在同学们中产生广泛的、好的影响，认可入党积极分子的身份，帮助其树立形象，进而形成一个良性循环，促使其不断的进步。
　　（五）健全培养人检查思想汇报制度,学生党支部严格落实培养人检查登记制度，应把检查质量的好坏与培养人的年度考核评优挂钩。与此同时应努力提高培养人工作的能力,使其真正从内容到形式都要能做指导，且指导的方式方法要得当。
　　（六）不定期组织汇报思想汇报交流会或思想汇报会活动。实践证明，与思想汇报写得好的党员分享经验的活动很受入党积极分子欢迎。或者让入党积极分子在全班同学面前汇报自己近段时间来的思想、学习、工作存在的缺点和毛病，同时接受广大同学的监督评议。
　　当然，在提高入党积极分子思想汇报质量的途径探索中，广大党建工作者将在上级党组织的正确领导下，积极拓展思路，努力创新，在以往工作的基础上更加结合目前社会形势和当前大学生思想特点的开展各项更有成效工作。
　　
　　参考文献：
　　[1]一聿.思想汇报是形式吗[J].北京支部生活,2007,(12):32-32.
　　[2]邵正平.党务通基层党务实用手册[M].上海交通大学出版社,2001.
　　[3]王国安,张选忠.切实做好党员思想汇报工作[N].解放军报,2002,(10).