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　通过研究表面，人的发展，其本质是人的个性的发展，新一轮课程改革的基本价值取向是为了每一个学生的发展。初中语文教学作为新课程改革的一个前沿阵地，在全面提高学生的语文素养，奠定学生个性发展的坚实基础方面更具有得天独厚的优势和义不容辞的责任。 ...

助跳板（体操教学用的踏跳板或自毛制的跳远专用的踏跳板）在急行跳远教学训练中一般用它来辅助学习起跳、学习空中动作、辅助提高学生的起能力。另外，在急行跳远教学中助跳板还能帮学生形成稳定的助跑节奏；有利于学生形成正确的板前判断；提高学生板前自我调节能力；帮...

：目的：探索在大众游泳培训中建立良好师生关系的途径。方法：文献资料法、观察法。结论：加强和改善师生间的交往；增强游泳教练对学生的理解与沟通；正确归因学生行为；建立积极的游泳教练期待。 ...

经济的不断发展促进了教育模式的不断改革，成人教育逐渐受到了社会的广泛关注，如何激发成人的学习兴趣，提高成人教育教学的有效性成为了当前教育者们研究的主要课题。行为主义理论的提出，有着明显的哲学气息，其打破了传统的心理学将意识作为研究对象的思想，通过对行...

在二语学习中，互动是提高教学质量和学习效率的重要手段之一。在网络教学中，公告栏、留言板、邮件系统、个别辅导系统等工具为二语教学中的互动创造了优越的条件。本文以美国4门大学网络语言课程和115名网络二语学习者的问卷调查为案例，分析了在网络环境下教学互动的特...

阅读与写作是当前语文教学中的两大重要内容，同时也具有一定的难度和深度。应试教育与素质教育的矛盾催生了当前教育只重视学生眼前的利益，忽视学生以后的发展等问题。通过反思现状，提出当前语文教学的两大薄弱环节，有助于教师了解反思当前教学模式，针对这两方面的问...

文章运用经济学的“反身性理论”来解释对外汉语“教—学”过程，通过反身性含义及其识解模式对对汉语教学过程的解释分析，认为在对外汉语教学过程中恰当地运用反身性理论可以升华静态教学和动态教学，最大限度地发掘以汉语为母语的教师的教学潜力。 ...

语文学科既有人文性和工具性，还是精神和语言的统一，精神在语言之中蕴含着。学习语文的目的是为了培养学生的语言能力。而语言能力是一种心智技能，技能的形成离不开大量的实践。培养语文能力的基本方法是语文实践，即在阅读中学习阅读，在听说中学习听说，在写作中学习...

在应试教育向素质教育转变的过程中，我们高校体育工作者要总结过去，放眼未来，转变观念。本文通过对普通高等学校传统体育教学模式的分析，结合多种教学模式的优点，综合多种体育学习模式的优势，构建适合普通高等学校体育教学的习得型教学模式，以适应“健康第一”指导...

上好一堂体育课既要有严明的纪律，又要充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。教师除了思想上重视，教材内容静心安排外，还应使课堂气氛活跃，让学生的大脑皮层处于适宜的兴奋状态，使学生感到轻松愉快，从而能自觉地锻炼身体。体育教学如能在一种活跃的气氛中进行...