族高 校学生学习科学发展观有效途径—以西南民族大学为例

来源:南粤论文中心 作者:张立辉李永政何宗 发表于:2010-02-26 09:52  点击:
【关健词】民族高校;学生;科学发展观;思想政治教育
[摘要]在全党开展深入学*-7实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略决策。民族高 l i校承担着“为少数民族服务、为民族地区服务”的历史责任,任务重大,使命光荣,引导各民族学生学习 i 科学发展观有着特殊意义,需要把中央的原则要求同民族高校的实际有机结合起来,把握好各民族学 ; ; 生理论学习的兴趣点和关注点,创新学习栽体,积极探索开展民族高校学生思想政治教育的新途径、新

为切实深入开展学习实践活动,充分发挥高校
思想政治理论课的主渠道作用,西南民族大学以深 入开展学习实践科学发展观活动为契机,按照教育 部关于高校“要紧密围绕开展学习实践活动,坚持 把科学发展观作为理论武装的重要内容,进一步加 强理论教育,深入推进科学发展观进教材、进课堂、 进学生头脑”⋯的要求,创新学习载体,着力开拓符 合民族高校学生实际的学习科学发展观的有效途 径,积极探索开展民族高校学生思想政治教育的新 方法。本文以西南民族大学为例,对民族高校学生 学习科学发展观的有效途径作初步的探索。
一、民族高校学生学习科学发展观的重要性 科学发展观是马克思主义中国化的最新成
果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族
人民团结奋斗的共同思想基础。【2’民族高校学生 必须认真学习科学发展观,努力把自己培养成为 中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班 人。
(一)各民族学生学习科学发展观是培养中国 特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的客 观需要
大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希 望、祖国的未来。“培养什么样的人、怎样培养人” 是高校发展的根本性问题,事关党和国家的长治 久安,事关中华民族的前途命运。【3’改革开放以
来,党和人民的事业之所以能够不断发展进步、充
满生机和活力,其中一个十分重要的原因就是我 们党成功地为中国特色社会主义事业源源不断地 培养造就了一批又一批合格建设者和可靠接班 人。在新的形势下,通过学习科学发展观,让各民 族学生深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实 质,以实际行动投身科学发展,增强对中国特色社 会主义的政治认同、理论认同、价值认同和情感认 同,坚定走中国特色社会主义道路,使中国特色社 会主义事业薪火相传、生生不息。
(二)各民族学生学习科学发展观是加强民族
高校学生思想政治教育工作的战略需要
高校学生具有高度的政治热情,能把爱国热 情转化为立足岗位、刻苦学习的实际行动,希望自 己能够学有所成,将来为国家和社会作贡献,思想 主流积极健康向上。L4’但伴随着社会主义市场经 济的发展和对外开放的不断深化,各种思想文化 相互激荡,各种思想文化的影响明显增多,大学生 思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性显著 增强。民族高校要通过学习实践科学发展观活
动,引导各民族学生认真学习科学发展观,深刻理 解科学发展观的科学内涵、精神实质,牢牢掌握科 学发展观所蕴含的立场、观点、方法,树立正确的
世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,学习掌握 适应时代要求的过硬本领,充分认识肩负的历史’使命和时代重任,不断增强民族自尊心、自信心、
’囟豪感:不断增强贵彻落实科学发展观的自觉性 和坚定性,坚定不移地走中国特色社会主义道路, 努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业合
格建设者和可靠接班人。
(三)各民族学生学习科学发展观是实现自身
全面发展、协调发展、可持续发展的现实需要 科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可
持续的发展观。民族高校在学习实践科学发展观 活动中,必须把“教书育人”放在更加突出的位置, 必须为学生的全面发展、协调发展、可持续发展着 想,促进学生的全面发展。教育、引导学生真正搞 清楚、弄明白“为什么要科学发展、怎样实现科学 发展”,自觉以科学发展观指导自身的学习、生活, 面向未来学会认知,学会生活,学会生存,学会做 人,学会在实践中不断地充实和完善自己。学校 要尊重学生身心健康发展的特点及教育规律,切 实保护和发展学生鲜明的个性,使学生积极主动 地发展自己的个性。同时积极创设条件,把课堂 变成学生发展智力、培养能力的乐园,让学生在学 习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调 发展,愉快地学习,健康地成长,既要提高教学质 量,加强学生的科学文化知识素养,又要促进大学 生人文素养和道德品质的全面提高,切实把学生 培养成个性鲜明、具有独立人格的合格人才,促进 学生的全面发展。
二、民族高校学生学习科学发展观的有效途径 民族高校开展深入学习实践科学发展观活
动,引导各民族学生学习科学发展观,必须围绕
“培养什么样的人,怎么培养人”这一根本问题,牢 记“二为”办学宗旨。西南民族大学在学习实践活 动中,找准各民族学生理论学习的兴趣点和关注 点,创新学习形式,富有成效地推进科学发展观进 各民族学生头脑,其《“九个结合”推动科学发展观 进学生头脑》被四川省高校学习实践活动领导小 组办公室《工作简报》第45期采用"1;《“九个结 合”促进各民族学生学习科学发展观》∞1等“开展 学习实践活动的新思路、新想法、新经验”人选中 央深人学习实践科学发展观活动官方网站《学习 与实践》网“学习实践活动动态汇编”【_71,这些“特 色经验和做法”受到中央深入学习实践科学发展 观活动官方网站的充分肯定,人选《学习与实践》 网“学习实践活动特色经验关注度排行榜”【8】。(责任编辑:南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网)

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