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编码对英语词汇学习的启示(2)

时间:2010-09-29 09:15来源:南粤论文中心 作者:李佳应 点击:
四、结语 综上所述,编码的过程实际上是一个人对记忆信息进行处理和加工的认知过程。编码能力的高低,主要信息间的联系性、预警、编码者的心智等因素的影响。在这个过程中,语境、编码者的新旧知识体系(信息结构)是关
  
  四、结语
  综上所述,编码的过程实际上是一个人对记忆信息进行处理和加工的认知过程。编码能力的高低,主要信息间的联系性、预警、编码者的心智等因素的影响。在这个过程中,语境、编码者的新旧知识体系(信息结构)是关键性因素。编码具有建构性、层次性、关联性、组块性、多样性、选择性等特点。研究编码对英语词汇学习和培养词汇记忆策略有重大的启发意义。
  
  参考文献:
  [1]MILLER.GA The magical number seven,plus or minus two:Some limits on our capacity for processing information [J]. psychological review,1956,(63):81-97.
  [2]段胜峰,李罡.记忆编码过程心理分析和启示[J].长沙电力学院学报,2001,11.
  [3]桂诗春.新编语言心理学[M].上海:上海教育出版社,2000.
  [4]刘连章.英语词汇"雪球"学习法[J].大学英语学报,2003.
  [5]欧阳建平.词汇记忆的编码过程:分析-整理-重组[J].岳阳职业技术学院,2003,05.
  [6]伍新春.高等教育心理学[M].北京:高等教育出版社,1998.
  [7]曾绪.论语境和语义的关系[J].外国语文教学与研究,2003,11: 257.
 

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