高等教育自学考试的SWOT分析及对策(2)

来源:南粤论文中心 作者:杜方方 吴浪 发表于:2011-09-20 21:06  点击:
【关健词】自学考试;SWOT;策略
( 2 )政府是后盾 自学考试是国家考试的一种教育考试制度 , 参与高度的政府行为 , 因此自学考试有高度的严密性和科学性 ; 考试的实施过程严格认真 , 并有一套严密的制度作保障 ; 考试的结果公平、公开、公正、准确

2)政府是后盾

自学考试是国家考试的一种教育考试制度,参与高度的政府行为,因此自学考试有高度的严密性和科学性;考试的实施过程严格认真,并有一套严密的制度作保障;考试的结果公平、公开、公正、准确性高,可信度高;从中央到地方都有一套完整的考试机构,并有大专院校、科研机构、相关职能部门的参与,有雄厚的人力、物力、财力作基础,能承担全国性的,大规模的,涉及面广的考试。自学考试要求严,规格高,规模庞大,是任何机构、团体、个人都无法完成的考试,唯有国家采取政府行为才能保证考试的顺利、安全、快捷地完成。

2、内部劣势

1)文凭相对弱势

我国高等教育分为三种形式:普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试。与普通高等教育文凭相比,自学考试的文凭弱势在于:一是在硕士和博士学历前,自学考试只有专科和本科,文凭层次相对比较低;现在是一个高等教育大众化的时代,教育层次也在不断高移。二是自学考试文凭含金量不高,不被社会所看好,甚至于不被认可,普遍观点认为自考不是统招,不属于“正规军”。长期以来,统招的普通高校毕业的形式是社会上普遍接受、或认可的高等教育形式,而自考、高职毕业生的文凭,在社会认可度上与统招的还存着差距。

2)综合教育薄弱

在现实社会中,衡量一个人优秀与否,不单是从某一方面来衡量,而更多的会从综合素质角度出发,包括心理承受能力、价值观、应变能力以及文化修养等。与统招的普通高教相比,一是自考总体文化素质较差,高考结束后,各院校一般的录取批次依次是先统招再自考。按照这样的录取批次自考的生源只能是普通高等院校挑剩的低分考生,而且自考本来就没有门槛,只要你想读,不论年龄、性别、何学历都可来读。就很容易造成参差不齐,基础相对较差的现象。二是进入自考后,他们并没有受到应有的人文教育,自考更多偏重于专业课的学习,目标就是通过考试,最终拿到学位证。目的性极强,忽视了应有的综合教育的培养。

3)缺少专业实践

自学考试的流程就是考试科目报名、准备考试、通过所有要求科目的考试就可以。在此过程中更多关心的是最后的考试成绩,有没有通过,而忽视了真正的专业技能,实际操作的使用,拿到文凭,代表有了这张通行证,但在以后实际工作中更重要的是所拥有的实际能力。所以这也是自考所存在的一个弱点。

3、外部机会

1)国民经济发展、对人才需求的增多

高等教育的发展规模和速度、质量和效益与国民经济发展密切相关。它们之间的密切程度,基本上是与人类经济社会的进步同步的。现在是知识型社会,社会的发展核心在于经济,而经济的发展核心在于知识。社会必然是要向前发展的,所以对人才的需求也就会不断的增多。目前我国还处于发展阶段,与国外发达国家相比,国民受教育比例相对来说还比较低,还远远没有达到高等教育的普及,而每年统招又具有一定的数量限制,这就为自考提供大好机会。高等教育的发展必须以经济发展为依托,经济的发展为吉林省普通高(责任编辑:南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网)

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