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　　新时期，针对双语教学和国际学校发展需求，高师院校应以社会需求为导向，以改革创新为动力，以大学—中小学伙伴协作为平台，以质量效益为生命，对人才培养模式、课程体系、教学模式、教师队伍建设以及质量保证机制进行改革与创新，以培养“对口、适用、实用”的国际化、专业化双语师资。
　　[参考文献]
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　　[2]姜宏德.双语教育新论[M].北京：新华出版社，2006.
　　[3]刘春明.“大学—中小学”伙伴协作式双语师资培养探究[J].教育与职业，2010（36）.
　　[4]王斌华.双语教学的回眸与前瞻——国际视野 本土实验[M].上海：上海教育出版社，2008.
　　[5]赵骥民.双语师资培养导论[M].长春：东北师范大学出版社，2008.

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