一、学生干部——学生班级管理和建设的核心
　　（一）加强教育管理和指导，塑造一支高素质干部队伍
　　一名令人叹服的学生干部作为大家的榜样，既可以促进自己的学习不断进步，更主要的是还可以感染周围的同学，尤其是本班同学，让大家在这些优秀的学生干部的感染下，共同奋进，营造一个良好的学习、生活氛围。同时，树立服务意识，实现能为天下服务的高层次奋斗目标。
　　（二）树立良好的校风、学风和班风，充分发挥高素质学生干部的核心作用和责任意识
　　学生工作者对于学生干部的要求应该是：越是优秀的学生干部要求就越高。这本身就是一种对学生干部的激励，让学生干部之间形成一种相互追赶的良性竞争氛围，使学生干部个体发展更全面，表现得更优秀。一方面锻炼提高他们的综合能力；另一方面培养他们的责任意识。
　　（三）加强学生干部对校规校纪的学习，培养学生干部参与管理的意识，树立班级威信
　　对于校纪班规，辅导员不仅要让学生明确应该遵守、执行，更应该让学生知道为什么要遵守、执行。这就一定要加强与学生干部之间的思想沟通，首先让学生干部知道其重要性，从而将要求转化为学生主体的自我教育要求，激发自我教育动机。
　　学生干部的威信效应其实就是学生对学生干部本人及集体的尊重和信赖程度。换言之，就是学生干部的品质、知识、能力等在学生心理上唤起的信服与尊重，并在具体行动中得以反应的效应。他们在学生中晓之以理、动之以情地开展工作，就会在无形中形成一股非常强大的凝聚力，并形成你追我赶共同进步的良好局面。
　　（四）加强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束，发挥学生干部的主人翁意识和主观能动性，提高大学生综合素质
　　学生干部的职责主要是配合教师对学生进行日常的管理教育，及时了解和反映学生群体的各种信息和思想动态。但是他们也是学生，因此我们要求学生干部要学会自我管理，自己成为一个各方面都非常优秀的学生，充分发挥学生干部的主观能动性，培养一支政治素质高、业务素质好、能够团结带动广大同学共同进步的学生干部队伍，既是高校工作的重要内容，又是实现大学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的有效手段，具有十分重要的意义。
　　二、选拔学生干部，构筑学生班级管理核心
　　（一）班级组织建设是学生工作的重点
　　班级是学校、学院开展活动、教育和管理的基本单位．也是学生在校学习、生活和活动最基本的归宿单位。班级的建设过程中，班级内所有同学应团结在班长和支书周围，充分发挥自己班级主人翁的地位，为班级的荣誉贡献自己最大的力量．
　　（二）班级干部的选拔是班级建设的基础
　　要把班级优秀的个人选拔出来担当班级建设的中轴，究竟如何选拔呢？笔者作为直接从事管理一线人员觉得，首先应结合学校学院规定制定符合本班级选拔制度，从入学始就让小班成员明确班级干部选拔条件程序等。其次如何选拔，班级干部特别是小班的班长、支部书记是班级建设重要的核心。这种方式在模式上推进了民主方式的进程，虽然“三票”制是现今一个不错的选择，但就小班实际情况看，这一形式实施还亟待时日，最大的阻力表现在：小班中最了解同学的还是本班级的同学，班主任展一票，另外两票则可以将党员和团员进行编号，每场投票随机抽取代表，从而保证选拔的公平公正。
　　（三）班级凝聚力是其它工作顺利开展的保证
　　班级的凝聚力是一个优秀的班集体所必须具备的．也是其它工作顺利开展的保证．在班级凝聚力的建设中，首先得端正班级内每个学生的态度，在思想上树立对班级的责任心，在行动上始终围绕班集体的利益与荣誉．只有在具有这样的思想基础后，在具体的学习工作和活动中，才容易积极主动配合班干部的工作，才容易在班干部的领导下整个班级团结在一起，共同为班级的荣誉尽力，从而树立“我以班级为荣”的自豪感。
　　（四）培养成功的班长和支书，在工作中扮演重要角色
　　班长和支书是班级管理的领军人物．班长与支书的称职程度将直接影响整个班级的管理和建设的效果．所以对班长与支书的培养将是一项任重而道远的工作．班长和支书不仅要在学习工作中起到带头作用，一定程度上还要树立自己的个人魅力，使同学们信服，是同学们乐意在班长和支书的指导下开展工作．一个出色的领导要深入群众，一个出色的班干部更该建立和每个同学的友好关系，班干部除了领导的地位外，还应该是全心全意为同学服务的班干部．在工作中要做到认真负责，公平公正，为每一个同学负责．在这样的前提下带领班级，在其它方面取得成绩．
　　三、建立和健全学生干部管理制度和激励机制
　　（一）建立健全学生干部管理制度
　　在学生干部健全规范的管理制度下保证学生干部公开选拔、奖惩分明、能上能下，当学生干部在出现不合符干部身份和角色时，决不能姑息和纵容，要根据学生干部的考核标准，及时撤换和增选干部，以保持干部队伍始终是学生中的优秀份子。同时要让各级学生干部在获得自身发展机会的同时，将服务同学、奉献同学的职责放在最根本的位置上。
　　（二）加强学生干部队伍的素质建设
　　事情是不断变化的，为能适应形式的发展，需要不断的充实学生干部的管理水平，“坚持德才兼备、以德为先标准”。同时对于他们自身及工作中的不足，要帮助其改正，严格要求干部及时的提高各方面的修养，如学习上进、遵守纪律、勤于工作、勤于为同学服务，并尽量做到任劳任怨；做事待人，心平气和不骄傲，主动与同学交流沟通；处理问题讲原则，力求公正公平、不偏不倚，取得同学的信任，推动工作的深入开展。
　　（三）增强干部队伍的团队协作意识
　　团队协作意识是一门学问，也是一个团队永葆青春的不竭动力。在高校学生干部队伍建设中，活动是团队精神中最重要、最有效体现载体，学生干部通过活动的策划、组织、实施等管理活动，一方面培养了学生的综合素质的提高，能不断地将纪律、规范内化学生的个人品德行为；另一方面学生在活动中有利于培养团队协作意识，体验自我教育、自我评价，培养自我调控、自主管理的能力，促进了学生自我改进、自我完善和自主发展。
　　（四）加强学生干部心理素质的培养 (责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）