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  • [音 乐] “德国四步教学法”在学前声乐课中的应用 日期:2013-01-15 23:22:45 点击:125 好评:0

    【内容摘要】四步教学法是德国“双元制”教育教学中最基本的教学方法,它通过讲解、示范、模仿、练习四个教学环节,能够有效地规范和促进各类教育教学。文章从四步教学法的含义及步骤简述等内容入手,结合其在声乐教学中的具体体现,探讨其有效应用及实施,并指出在实施...

  • [音 乐] 声乐法语歌曲演唱教学论文 日期:2013-01-15 22:37:56 点击:238 好评:0

    【内容摘要】文章首先从开设法语语音课的意义入手,阐述了声乐专业法语语音的课程设置、教材选择、课件设计、语音教学内容、法语歌曲演唱的教学,结合声乐专业法语语音课的一些现状分析了语音和歌曲演唱教学配合。 ...

  • [音 乐] 美声唱法论文 日期:2013-01-15 21:58:53 点击:237 好评:-2

     【内容摘要】美声唱法在中国一直是小众的艺术,但是这种很有魅力的演唱方式在上世纪末的中国也曾有过短暂的辉煌,很多美声爱好者孜孜不倦地追求着这种艺术。可是这种艺术形式自21世纪以来不但没有日益壮大,反而有不断萎缩的趋势。文章讨论了中国的美声唱法应该走什么...

  • [音 乐] 中国电影音乐美学功能初探 日期:2012-12-28 13:11:21 点击:157 好评:0

    摘要:通过对中国电影音乐发展的历史梳理,论述了中国电影音乐的美学功能:人类的情感是表现音乐的源泉,音乐能给人们心灵以最深刻的情绪与情感变化体验;人类通过音乐来表达情感,也是其获得自我确证的一种方式;电影音乐是通过影视艺术音画结合的途径使人们可以更直观...

  • [音 乐] 西方歌剧与音乐剧的几点对比 日期:2012-11-30 01:22:28 点击:179 好评:0

    论文论述了西方歌剧与西方音乐剧的起源,都是文学、戏剧与各种音乐舞台表现形式相结合的综合性艺术。他们形成于两个不同的历史时期,从起源、特点与艺术风格、对演员的要求与将来的发展上都有着很大的区别。...

  • [音 乐] 巧妙渲染 “潜”入情境 日期:2012-11-16 14:57:38 点击:80 好评:0

    情境教学法是一种常用的教学方法,教师可以在角色置换中渲染、在自主朗读中渲染、在画面对比中渲染、在动作表演中渲染、在影像媒体中渲染,给学生创设一个“立体的”、“真实的”的教学环境,让学生在“情境”中走近文本,甚至走入文本,在与文本语言近距离的接触中提升...

  • [音 乐] 深化校企合作,化解大学生就业困局 日期:2012-09-20 21:11:30 点击:215 好评:0

    目前,我国校企合作方式比较单一:在模式方面,还停留在“产学研相结合”上,目的是为加强高校科技成果转化和提高企业技术创新,对提高大学生就业能力效果有限;在资助困难学生方面,企业大多停留在现金资助、设立奖学金资助等“输血”方式上。 ...

  • [音 乐] 9月音乐记忆在音乐教育中的应用 日期:2012-09-20 14:47:58 点击:106 好评:0

    音乐教育是以音乐为手段培养人的社会实践活动,音乐教育作为素质教育的重要环节,对实现全面发展的教育目标具有独特的功能。社会的进步,教育的发展,对音乐教育提出了更高的要求,抓紧教育要从抓住受教育者的心理开始。 ...

  • [音 乐] 浅析民族声乐和民族唱法 日期:2012-06-25 13:27:49 点击:82 好评:0

    在中华民族光辉灿烂的五千年历史文化的长河中,民族声乐以深受广大人民群众热爱及其千姿百态的艺术形式,成为我国民族文化艺术中不可分割的重要组成部分。 ...

  • [音 乐] 新时期民族歌剧演唱的思考和建议 日期:2012-06-20 13:22:24 点击:132 好评:0

    歌剧自传入中国之后,百年中获得了蓬勃的发展,已经成为了中国音乐事业的重要组成部分。好的的歌剧创作,需要好的歌唱者来进行二度创作,从而完成歌剧的普及和传播。新时期下,要结合中国歌剧创作的新特点,对歌剧的演唱进行新的审视和探索。本文即是对新时期民族歌剧的...

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