【直叙】
　　从歌词开始就点明作品的主题思想，直接叙述作品表现的内容，不在语言上加更多的修饰，也不借助于其他手段来曲折间接的表达，这种手法称为直叙。直叙具有朴素、明朗、“开门见山”的特点，是齐唱歌曲的歌词中常用的手法。《大刀进行曲》是运用直叙手法的例子，另如《学习雷锋好榜样》：
　　学习雷锋好榜样，
　　忠于革命忠于党。
　　爱憎分明不忘本，
　　立场坚定斗志强。
　　学习雷锋好榜样，
　　艰苦朴素永不忘。
　　愿做革命的螺丝钉，
　　集体主义思想放光芒。
　　这首歌词，用直叙手法，直截了当地唱出了雷锋同志光辉思想品德的各个方面，简洁扼要，易记易唱。
　　运用直叙手法需要有较高的概括能力，要从丰富多彩的生活现象中，从事物发展的复杂过程中，恰当地选材和取舍，否则易落入平板。
　　【夸张】
　　借助于丰富的想象，对实际事物（或人物）的形象，特征，程度，作用等进行适当的夸大，这种手法称为夸张。这种表现手法，常能使事物（人物）本身的特点，得到更鲜明的体现。
　　夸张手法有两种：一种是往高，大，好，强等方面夸张。如铁人王进喜同志的语句：“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”京剧《海港》中高志扬唱的“装卸工，左手高举粮万担，右手托起千吨钢”都是用夸张的手法表现工人师傅豪迈的气概。舞剧《白毛女》序曲合唱中，用夸张的手法，控诉了旧社会给劳动人民造成的深重苦难，表现了贫苦农民对地主阶级的深仇大恨。
　　舞剧《白毛女》
　　穷苦的人啊，
　　地作床来天当被盖。
　　诉不尽的仇恨啊，
　　汇成波浪滔天的江和海！
　　压不住的怒火啊，
　　定要烧毁黑暗的旧世界！
　　另一种夸张手法是往低，小，坏，弱等方面夸张，这种手法在一般歌词中不多见。
　　鲁迅先生曾说：“燕山雪花大如席”是夸张，但燕山究竟有雪花，就含着一点诚实在里面，使我们立刻知道燕山愿意来有这么冷，如果说“广州雪花大如席”那可就变成笑话了。这就是说夸张必须在事实的基础上，作者应从对事物的真实感受出发，恰当地运用夸张。如果脱离事实去夸张，那便是无依据的主观臆造，凭空幻想，使人感到不真实，有损于内容的表达。如“我爱那拖拉机，感情深如海”“一朵棉花象座山，压得汽车两头翘”。“情深如海”是有一定的表现范围的，用以形容爱拖拉机，不合适，不贴切。“一朵棉花象座山”夸张得言过其实，汽车也不可能“两头翘”显然这两句词缺乏真实感，不可能达到启发人们想象，渲染事物特征的作用。
　　【设问】
　　提出问题，自问自答，这种手法称为设问。设问的方法是先提出问题吸引读者或听众的注意力，然后予以明确的解答，可以增强语言的表达效果，对要表达的内容起到强调的作用。这种手法是民歌中的“盘歌”“对口山歌”等形式的主要表现手法，也广泛地运用在歌词创作中。
　　设问可以是一问一答，如“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众”《国际歌》“要问大车哪里去耶？沿着社会主义大道奔前方”。
　　设问也可以是列举设问，既先集中地提问，然后总起来作回答。
　　【序列】
　　或以时间，或以方向，或以数字等为顺序，依次引发歌词内容的手法，叫做序列。序列是民歌中常用的手法之一。按时序列举的如：春、夏、秋、冬；一月、二月、三月……；从前，如今，将来等。按方向列举的如：东、南、西、北；前后、左、右；天上、地下等。按数序列举的如民歌中“十唱”“十绣”“盘歌”等。
　　《绣金匾》将时序同数序结合用于一首歌词之中，朴实而亲切地表现了全国人民歌颂毛主席、朱总司令和周总理的深情，深受广大群众喜爱。
　　【衬词】
　　衬词，是在歌词句子的基本内容之外，插入一些衬托性的（可能用在句前、句中或句末）字、词，甚至完整的句子，它对基本内容起着积极的表现作用。衬词可能是表一某些语气、劳动呼声或呼唤的意思，如：啊、嘿、哟、哎等，也可能是模仿某种音响，还可能用具有明显意义的衬句来加强，丰富歌词的基本内容。
　　表现手法属于形式的范畴，是为表现内容服务的，脱离内容，任何手法也就失去了生命力，我们可以归纳出多种表现手法来，但在创作实践中，不应当从某种表现手法出发，而应该从完美地表现革命的政治内容出发，从作品总体立意、构思出发，恰当地选择，大胆地创新。

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