儿童居室中色彩的选择

来源:网络(转载) 作者:张琦 发表于:2011-11-16 09:45  点击:
【关健词】儿童居室、色彩、安全性、环保
在中国许多家庭都是以孩子为中心。随着人们收入水平的提高,人们受教育的程度提高,同时也受国家少生优生的政策的影响。家庭中孩子的成长健康问题已经成为每个家庭的首要问题,家长都愿意为孩子投入的更多,都愿意把大量的热情和金钱投入到儿童居室的布置上。尤其是学龄

宝宝出生后,面对的是一个色彩斑斓的世界。儿童居室正确的色彩的运用, 对儿童成长期的教育有着非常深远的影响。色彩的选择一定要从儿童的爱好与教育这两方面来考虑, 才能真正对儿童有正面的影响。
  生活中,色彩给人的感觉会让人们将其与某些事物联系在一起。例如,白色总是给人以纯洁无暇的感觉,它象征着清洁、神圣,使人们联想起冬天的雪、晚上的月光或晴朗天空中的云彩;蓝色是代表神秘而宁静的色彩,给人以沉静、清澈的感觉,想到蓝色脑海里立即就会浮现一望无际的大海和为蓝色的天空。所以在儿童居室中选择蓝色和白色,能使儿童沉静,头脑清醒。橙色及黄色能给孩子带来快乐与和谐的感觉,有很强的节日气氛感。绿色能启发儿童对大自然的兴趣,增加孩子对自然的向往,热爱生活。红色会激发儿童的热情及对美好生活的向往。总之,儿童有丰富的想象力,不同颜色可以刺激儿童的视觉神经,充分提高儿童的创造力和想象力。
  儿童居室主色调选择色彩时要因人而异, 一般儿童都喜欢明亮的色彩, 如黄、橙、红、粉红, 这与他们健康的儿童心理是相关的。明亮的色彩让儿童感觉轻松、无压迫感, 一些冷色调会让孩子感到暗淡和压迫感, 儿童都会逃避这种空间。好动的孩子应避免暖热色系,选择淡雅的颜色,则有助于塑造健康的心态。内向的孩子也不应多用冷色调作主色,应多采用对比强烈的颜色,刺激孩子神经的发育。否则会给性格过分外向或内向的孩子带来不良的心理暗示,激化其不良性格特征。儿童房宜选择大色块、暖色调的色彩进行搭配组合, 对墙壁、屋顶、家具进行和谐的组织, 使室内色彩既有对比又相互协调, 切忌用那些狰狞怪诞的形象和阴暗的色调,因为这些饰物会使幼小的孩子产生可怕的联想。淡黄、浅蓝、淡绿使人感到轻松、愉快,可以作为婴儿房的基本色调,白色和黑色在婴儿房最好不要使用。发挥暖色调,红、橙、黄、黄绿色等色彩的作用。这些颜色的利用可以产生兴奋、热情、冲淡、易疲劳等感觉;易于婴儿生长的健康。不仅如此,暖色还能反射较多的光线,在视觉上可以放大事物的外形,因此,婴儿房内的暖色可作为主要的色彩来使用。
  如果你的孩子在色彩上有了自己的喜好,那么在色彩选择上应认真听取孩子自身的意见。儿童对于外界的色彩感知非常敏感,想象力丰富。家长可以根据孩子喜欢的主题来决定房间的色彩,例如孩子特别向往海边的生活,在选择颜色时,就以蓝色为基本色调,房间的装饰以五颜六色的贝壳和鱼类来进行点缀。在玩具架上摆放上轮船或者是在墙上画出一个指引方向的灯塔。各种不同的颜色可以刺激儿童的视觉神经,而千变万化的图案,则可满足儿童对整个世界的想象,这些可以说是儿童成长不可或缺的重要环节。幼儿都喜欢鲜艳的颜色,应该购买鲜艳颜色的儿童家具。以偏浅色调为佳,尽量不选深色。鲜艳的色彩除了能吸引儿童的目光外,还能刺激儿童视觉发育,提高孩子的创造力。五彩缤纷的房间设计,不仅适合儿童天真的心理,而且鲜艳的色彩会给孩子带来希望与生机。
  值得注意的是,将天花板 墙壁、地板、家具、玩具等的色彩进行合理有序的点缀和拼装,把发亮的、色彩鲜艳的玩具悬挂在墙壁、家具上,能刺激孩子爬行、行走等动作能力和手眼协调抓握能力能。随着孩子的成长,房间里的绘画、贴画等可以换成风景画、人物画、字画等,为孩子的早期艺术方面的学习打下基础。使房间的感觉丰富多彩,不能无计划的安排颜色给孩子杂乱的感觉,影响孩子对周围环境的探索和学习。儿童居室合理的颜色运用,能使孩子在潜移默化中培养美感。
  儿童的居室中,应该留下孩子自己涂画的空间,家具、装饰物和玩具等也可经常变化颜色,激发孩子的求知欲和探索学习的兴趣。孩子很爱随便在墙壁和家具或任何物体上涂鸦、涂画是孩子非常喜欢的活动,孩子将来不一定成为画家,但涂画过程可以大大促进孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力等多种能力的发展,而且满足了孩子参与家庭生活的需要。但孩子随便乱画有时又令家长十分恼火,所以,你要在墙壁或者地板面上留有让孩子涂画的专用场地。也可以在墙壁和家具上贴上大块的纸张,以便经常更换,同时要求你的孩子一定要在指定地点涂画。
  最后一个问题也是不容忽视的,儿童居室窗帘的选择直接关系到儿童房间的光线。孩子房间的窗帘布料选择色彩柔和的,可以机洗的。不宜选择太厚的布料,因为对于儿童来说玩耍时沐浴阳光是非常必要的。在房间内安装纱帘也很有必要,它可以挡住夏天过强的眼光。图案应选几何、条纹,花朵或者是纯色的,因为这些图案都要比流行一时的卡通图案用的长久。随着孩子年龄的增长也不会让他们感到幼稚和厌烦。色彩择也会根据季节的变换而有所区别,春夏季节宜选择淡一点的颜色,秋冬时节天色适宜深一点的色彩,以便调整儿童心理上的“热”与“冷”的感觉。在同一房间内,最好选用同一色彩和花纹的窗帘,保持整体美感,防止房间产生杂乱之感。
  总之,运用儿童色彩心理学的知识来设计儿童居室就更加合理,利于生长发育期的孩子,儿童房的色彩设计多种多样,较难处理的是高纯度色彩的调和, 不妨多用高明度的中性色搭配。若差异性过强过多的色彩聚在一起, 容易对发育尚未成熟的孩子造成视力损害, 活泼、艳丽的色彩有对于塑造儿童开朗健康的心态十分重要, 同时还能改善室内的亮度, 形成既明亮又亲切的室内环境, 身处其中, 孩子能产生安全感。局部使用亮丽的色彩,可以起到画龙点睛的作用。
  参考文献:
  [1]黄婉玲. 灵活多变———儿童房的设计[ J ]. 建筑与装饰,2003.14
  [2]金贵成. 设计色彩[M]天津人民美术出版社,2009
  [3]桑标.当代儿童发展心理学[M]上海:上海教育出版社2003
  
 

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