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  • [学科教育] 学习策略培训对学习者元认知水平影响的研究 日期:2015-02-05 13:02:47 点击:60 好评:0

    【摘 要】 目前社会上对于学习策略培训对学习者元认知水平的影响的研究还是相当多的。这是因为随着社会的发展人们对于自我能力的提升要求更高了,很多事情都要求自己能够熟悉掌握并能够很好地了解与运用。学习策略培训是一种针对人们学习能力的培训,是在一定基础上提高个人能力的方法。本文通过对学习策略培训进行相关研究来探讨学习策略培训对学习者元认知水平的影响。...

  • [学科教育] 全面深化教学改革创新 不断提高办学质量 日期:2015-01-28 13:30:46 点击:84 好评:0

    这次中国浦东、井冈山、延安干部学院教学改革创新座谈会主要任务是,学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,落实赵乐际同志关于学院要走创新发展、内涵式发展之路的重要指示精神,系统总结办学十年来教学改革创新的做法经验,研究推进教学改革创新的思路举措,进一步提升办学质量和水平。刚才,十位同志从不同角度谈了对教学改革创新的认识体会以及下一步的工作打算。大家讲得很好,我听了深受启发。下面,我围绕全面深化教学改革创新、提高办学质量,讲三点意见,与大家交流。 ...

  • [学科教育] 中专学校实验实训教师队伍建设的问题与对策 日期:2015-01-28 13:16:35 点击:110 好评:0

    摘 要:实验实训教师队伍建设是中专学校实验实训室建设的基础,中专学校培养目标的实现对实验实训教师队伍建设提出了很高的要求。本文分析了中专学校实验实训教师队伍建设存在的问题,并据此提出相应的对策。 ...

  • [学科教育] 公共事业管理专业《项目管理》教学探析 日期:2015-01-15 12:48:44 点击:147 好评:0

    【摘要】随着我国公共事业管理领域项目管理的方式使用越来越多,国际国内公共事业项目管理经验和理论也不断被丰富,有必要对公共事业管理专业的学生开设《项目管理》课程。研究对该课程的教学性质、教学目的、教学内容和考核提出设置建议,认为应该通过案例教学、项目文本书写练习、团队作业和项目管理全过程参与式教学方法提高学生学习兴趣和实践操作能力。...

  • [学科教育] 基于企业真实项目的电子商务教学改革研究 日期:2015-01-09 17:39:53 点击:150 好评:0

    【文章摘要】高职教育需要培养的是高技能型人才,其核心是实际岗位技能的训练,因此高职院校应以企业实际岗位需求为导向,教师指导学生在校内或校外直接参与企业真实项目的运作,是高职电子商务专业教学改革的方向。本文阐述了企业真实项目在电子商务专业实践教学中的应用,分析了其优势和存在的问题并提出了解决措施。 ...

  • [学科教育] 浅谈适用且高效的课堂教学模式 日期:2014-12-31 16:14:59 点击:142 好评:0

    课堂是学生学习知识和解决疑惑的主阵地,但课堂时间有限,所以教师必须采用一套适用且高效的教学模式,使学生能在有限的时间内获取基本知识并掌握解决问题的基本能力。适用且高效的课堂教学模式的核心思想就是要能激发学生的求知动力和信心,能使学生在有限的时间里获得基本知识和掌握解决问题的基本能力,这是教师在教学中能突出重点、能真正解决学生在学习中的难点和困惑的教学模式,此思想为作为一线教学工作者的我们提供了理论依据。 ...

  • [学科教育] 基于“研学后教”理念下的高中生物自主学习型课堂构建 日期:2014-12-30 14:49:52 点击:167 好评:0

    【摘 要】自主学习课堂教学模式是在继承以往课堂模式优点的基础上进一步以改革学生被动学习为目的的教学模式,更是对“研学后教”理念的践行。将这一模式应用于高中生物教学实践中,有助于让学生提高学习生物的兴趣,养成良好的自主学习习惯,成为真正的学习主人,构建自主学习型课堂。 ...

  • [学科教育] 高校滑冰普修课对学生体质健康发展的影响研究 日期:2014-12-29 19:00:56 点击:132 好评:0

    摘 要:大学生是祖国的栋梁,他们的体质健康状况直接关系到国家的未来,近年来大学生的体质健康状况有逐年下降的趋势,引人担忧。冰上课一直是北方高校冬季的特色体育项目课,深受大学生们的喜爱。通过实验法、对比分析法对滑冰课普修课的大学生教学前后学生体质健康的各项指标数据进行对比分析,结果表明:滑冰课结束后学生体质健康水平明显的提高,对身体形态影响变化不大、对生理机能和身体素质的影响比较明显,由此说明滑冰课中的学习与训练对大学生体质健康有积极的影响。 ...

  • [学科教育] 提高文科生的电工电子学课程教学质量方法探讨 日期:2014-11-25 15:36:25 点击:165 好评:0

    【摘 要】文章从电工电子学的课程特点出发,从学生心理、思维方式、教学大纲等几个方面对文科生的电工电子教学难的成因进行了分析,并在此基础上就量身定做大纲、联系生活实际、增加正能量、教学方式方法的多元化等方面对提高文科生电工电子学课程教学质量提出建议。 ...

  • [学科教育] 驱遣合理想象培养学生的创新能力 日期:2014-11-07 14:45:36 点击:140 好评:0

    《课程标准》明确指出:语文教学积极提倡自主、合作、探究性的学习方式。想象是探究学习方式中极其重要的智力因素。爱因斯坦曾说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着一切,推动着进步,是创新能力的源泉。”那么,在小学阅读教学中,如何引导学生根据一定的事实进行合理想象,培养学生的创新能力呢?我试从以下五方面阐述: ...

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