索绪尔与乔姆斯基语言能力理论的比较研究(2)

来源:网络(转载) 作者:范洪涛 发表于:2011-12-01 15:16  点击:
【关健词】索绪尔;乔姆斯基;语言能力理论
(二)乔姆斯基的语言能力和语言运用 根据乔姆斯基,某一特定语法指语法规则由结果暴露的语言数据所内化。这种与语言运用相对的潜意识的语言知识,乔姆斯基用语言能力标签。一个人的语言能力是他在最理想的条件下的战

  (二)乔姆斯基的语言能力和语言运用
  根据乔姆斯基,某一特定语法指语法规则由结果暴露的语言数据所内化。这种与语言运用相对的潜意识的语言知识,乔姆斯基用语言能力标签。一个人的语言能力是他在最理想的条件下的战术知识,同时也是一个人在适当条件下对语言的特殊使用的语言表现。他认为语言能力是说某种语言的人对这种语言的内在认识,而语言运用则是它具体使用语言的行动。在一般情况下,语言能力和语言运用并不是符合的,语言运用并非语言能力的直接反映。乔姆斯基的语言运用的概念类似索绪尔的言语概念,而他语言能力的使用或多或少不同于索绪尔的语言。索绪尔把语言作为一个社会的产物,而乔姆斯基认为语言能力是人类思想所特有的。索绪尔的语言是一个静态的概念,乔姆斯基的语言能力是一个动态的,它是在语言产生过程中的一种潜在能力。然而,这两个语言学家都有一个共同点,就是持有语言学研究的任务是处理语言或语言能力而不是言语或者语言运用。乔姆斯基说,他的语言理论与索绪尔的语言理论有一定联系,索绪尔是区别语言与言语的关系,而他是区别语言能力与语言运用的关系。但是他认为必须否定索绪尔的下述观点:语言是意义和声音的网络。他认为语言能力是一种创造过程,他特别强调了语言的创造性。
  三、结论
  以索绪尔为代表的结构主义者认为语言存在着二元结构,即能指和所指的结构关系,在乔姆斯基那里是深层结构和表层结构的关系,认识语言就是要认识它的结构。结构主义语言学对于我们学习语言(特别是外语),学习各类语言(包括人机对话的语言)的转换技术,区分语言的能指和所指,理解语言的表层含义和深层含义,具有重要的启示作用。
  
  参考文献:
  [1]Robins R.H.A Short History of Linguistics.Beijing:Beijing Foreign Language Learning and Teaching Research Press,1997.
  [2]布龙菲尔德.语言论[M].商务印书馆,1980.
  [3]刘润清.西方语言学流派[M].北京:外语教学与研究出版社,1993.

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