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　　总之，舞蹈是一门艺术，而舞蹈教学更是一门科学性的艺术。随着现在幼师舞蹈教育环境的变化，配合新时代的需求，作为舞蹈教师，我们也需要改革教学手段，创造新的教学方式，针对不同的课程来设计不同的教学策略、教学思路，培养更多的全能型人才来适应社会方向。所有教学模式都不是一成不变的，面对不同的学生群体又需要不同的引导方式，这对教师的洞察力、总结能力和提高能力有了更高的要求。我们要全身心地投入到舞蹈教学之中，想方设法培养学生的学习兴趣，并要立足课堂教学，抓好基本功的训练，同时要不断探索新思路，寻找新途径，为提高舞蹈教学质量和培养幼教人才做出不懈努力。
　　【参考文献】
　　[1]张金华.论幼师生舞蹈教学能力的培养[J].理论观察，2001.
　　[2]商慧.幼师专业民族舞教学点滴[J].现代教育科学（中学教师），2011.
　　[3]许岩.关于高职院校舞蹈教学的几点反思[J].辽宁高职学报，2009（07）.
　　[4]陈康荣.幼儿舞蹈训练与幼儿舞蹈创编[J].浙江大学出版社，2006.

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