产业转移对大学生就业的影响及对策

来源:网络(转载) 作者:章琰天 发表于:2011-11-05 09:58  点击:
【关健词】产业转移 就业 对策
当前,随着国际国内产业分工深刻调整,我国东部沿海地区产业向中西部地区转移步伐加快,高等教育的人才培养结构与产业结构是否协调成为影响高校毕业生就业的关键。

 一、产业转移背景下大学生就业呈现新特点
  (一)从传统制造业向第三产业转移
  据教育部统计数据显示,1999年、2005年和2010年第三产业中接受过高等教育的从业人员分别达到1339.3、2034.7和3731.4万人,占比分别为14.3%、20.1%和23.8%,呈快速增长势头。2010年78.6%的高等教育就业人口在从事第三产业,比2005年提高了16个百分点。这表明,人力资本更多地流向第三产业。第三产业是大量吸纳高等教育人员就业人口的主渠道。
  (二)从东部地区向中西部地区转移
  由于东西部地域差别的客观存在和开放政策效应,东部沿海城市,发展机会较多,可是经过近二十年的快速发展,东部沿海城市的人才市场已经逐渐饱和,区域性就业压力明显加剧。但是面对这种现状仍有相当大比例的毕业生不愿去西部省份,不愿下基层工作。根据调查数据结果显示,湖北工业大学有78.2%的学生在求职时会优先考虑工作环境以及个人发展机会,尽管有97.2%的毕业生表示赞成“大学生志愿服务西部计划”及政府新近出台的大学生到农村基层担任“村官”计划,但是只有32.1%的学生表示愿意去西部或农村作为就业的首选目标,而且有38.5%的学生对相关基层就业的政策缺乏了解,这种现状值得我们思考。
  (三)从白领阶层向蓝领阶层转移
  大多数的毕业生倾向于毕业后进机关事业单位或者国有大中型企业,可是机关事业单位和国有企业所能吸纳的人才毕竟有限,无法为社会提供足够多的岗位,相反民营三资企业对蓝领型技术人才需求比较旺盛。面对严峻的就业形势,大学生不要把自己定位的过于高端,积极到民营中小企业就业,踏踏实实从底层职位做起,逐步的找到适合自己的就业岗位。
  1.大学生就业难的外部原因
  (1)产业结构的影响。我国大学生就业的一个根本性制约因素,是产业结构的调整。我国制造业层次低,处于简单引进、承接和复制的阶段,尤其是高端产业发展严重不足,难以持续吸纳较多高端人才以及维持企业的可持续发展。以襄阳市深圳工业园区的骆驼蓄电池股份有限责任公司为例,在刚刚搬进工业园区的骆驼蓄电池正在建设年产800万KVAH免维护汽车蓄电池项目、3000万平方米隔板项目以及1500万套电池槽盖项目,这是骆驼集团的自主品牌项目,在世界范围内也属于领先的。项目全部建成后,将使骆驼公司成为中国乃至亚洲最大的车用蓄电池制造基地。企业未来的发展方向对大学生综合素质的提出了高要求,从而提高了大学生就业的门槛,这也成为大学生就业难的原因之一。
  (2)地域结构的影响。我国城乡二元结构和东西部地域差别的存在,使得大学生往往大量聚集在东部而不是中西部地区,集中在大中城市而不是小城镇和农村寻求就业机会,这在一定程度上造成大学生在就业地域上的失衡,直接凸显为该地域的大学生就业难题。
  2.大学生就业难的内在原因:
  (1)缺乏扎实的专业基础。在接受高等教育期间,有些学生对大学生活缺乏总体规划,使得部分大学生在校期间缺乏足够扎实的专业素质培养及训练,在迎接就业竞争的时候,往往因为无法达到招聘单位的专业标准而失去就业机会。
  (2)缺乏实践能力和创新思维。有些大学毕业生在高校学习时对专业知识的理解似是而非,缺乏严谨的思维训练与实践检验,一遇实际问题就无所适从,所以不可能得到用人单位的青睐。
  (3)缺乏良好的适应能力。有些大学毕业生一心期待在特定行业、专业和地域中就业,不考虑市场需求和个人实际,不肯转变自身就业观念,因而难以适应社会发展和变化。
  二、产业转移形势下大学生就业的思路和对策
  (一)学生:要调整观念,提升素质
  1、要注重专业学习。在大学期间的学习是学生走上工作岗位的重要基础。在湖北工业大学发放的问卷调查中表明,有65%的毕业生认为在求职过程中,自身对专业知识的掌握水平是企业首要看重的。所以相应的技能是大学生进入职业领域的资本。
  2、要提升综合能力。虽然学习和专业知识很重要,但社会中需要的是复合人才,职业中更是非常看重情商和逆境商。所以,大学生还需要掌握其他综合能力。大学生应该通过几年的学习,让自己能真正独立和成熟起来,让自己以良好的形象进入职场。
  (二)学校:要深化教学改革,促进供需对接
  1、科学调整专业设置。学校应该建立高校生源报考录取比预警系统、高校毕业生就业率反馈系统,通过实际考察后根据不同专业科学地制定扩招规模。同时学校也应该应对瞬息万变的就业市场需求,对现有专业进行大胆的调整、改革。
  2、完善就业服务体系。学校应该着力解决大学生求职技巧的培训。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程,将职业素质培训与实习有效结合,弥合学校教育与市场需求的断层。在发放的调查问卷中我们发现,湖北工业大学有73%学生甚至是毕业生不清楚本校的就业指导机构的职能和办公地点,从中可以看到一些学校的就业指导工作的还是存在一些问题,需要进行一些适当的调整。
  (三)政府:应注重加强宏观调控,营良好就业环境
  积极创造就业环境。一是要建立完善大学生就业市场信息系统。建立公信度高的就业信息发布平台,为毕业生提供就业信息。二是要通过政策调整来鼓励企业招聘应届毕业生。三是要鼓励大学生到西部地区、农村基层就业和自主创业。通过助学贷款代偿、考研考公务员加分等优惠政策鼓励毕业生去基层、西部就业。政府设立大学生创业基地,并为创业大学生提供专业指导、创业失败生活保障等服务。
  相信在政府的亲切关怀、学校的合理引导、学生的不懈努力下,大学生就业难这个问题,最后一定能得到良好的解决。
 

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