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摘要：掌握汉语词汇量是双语学员学好汉语的基础，在阅读训练中记忆词语，是词汇教学 的好方法，对学员迅速地掌握词汇至关重要。 ...

摘要：同音删略是一种音系操作，它是语言经济性原则在音系层面的反映。通过对取得义 双宾句中的同音删略现象的分析。说明了取得义双宾句并不是由相对应的单宾句去掉“的”转换 而来的。单宾句和取得义双宾句的事件结构是不同的，单宾句只蕴含了一个事件，而取得义双宾 句中蕴舍了一个事件链。舍有“的”的取得义双宾句可以分析为两种不同的句法结构。 ...

[摘要]笔者从连动结构的融合、使动式的衰落、谓语内部结构的变化及动补结构的产生等四个方面， i揭示了汉代以后语法环境的变化及其对动词语法化的影响，同时通过与先秦汉语的对比，说明由于语i i 法环境的变化，汉代以后动词语法化的具体途径和实现方式也表现出不同的特点，并因此产生了一批 ； 新的语法范畴和语法形式。• ...

[摘要]作为一种普遍存在的社会现象，性别歧视从社会生活以及语言和语言的使用上反映出来。本 i { 文运用标记理论，从分布标记、形式标记、语义标记的角度分析英语使用过程中的性别歧视现象。 ； ； ...

摘要：18世纪的长篇小说《歧路灯》中有很丰富的语言材料，可以弥补目前词汇史研究的 不足。促使我们深入思考汉语方言和通用语的发展演变问题。 ...

(摘要]笔者对英语学习者在接受英语阅读测试时认知与元认知策略的运用进行了实证研究。研究目 i ： 的在于发现不同难度的文本和问题对学习者认知和元认知策略运用的影响，以及学习者在阅读特定篇 ； ： 章和完成相应问题时认知与元认知策略的运用之间有无相关性。研究结果表明学习者认知策略的远 用在文本难度的渐变中相对稳定，但当他们从最易的文本转到最难的文本时，认知策略的运用呈显著 ； ：...

[摘要]对比性话题句包括显性对比性话题句和隐性对比性话题句，隐性对比性话题句是否成立主要 ： {依赖于语境。本文以汉语和日语这两种话题优先型语言为例，探讨了隐性对比性话题出现的位置、具{ i 有多个话题的隐性对比性话题句和具有单个话题的非隐性对比性话题句、隐性对比性话题和否定句、 ： 肯定隐性对比性话题句和否定隐性对比性话题句、容易成为隐性对比性话题的成份、隐性对比性话题 ； i ...

摘要：级差语义是人类认知世界时的范畴化体现。在当前语言学研究成果的 基础上，级差语义被界定为交际中产生的意义的程度变化。体现级差语义的除范畴 性和搭配性词汇集等级差语言外，某些英语句型也具有表达级差语义的功能。此外。 语境对表达不同的级差语义也有较大的影响。...

摘要：在全球化视野中考察，汉语教学要强化母语教学意识，在众多学科教学 中突出汉语特性；人本思想还有待进一步确立；要转变汉语教师角色，从领导者、执行 者、监督者、教书匠转向引导者、创建者、组织者和教学专家；还要革新汉语教学行为。 做好了解与生成，注重倾听与讨论，更新评价与激励机制。...

摘 要：东汉魏晋南北朝时期的语言经历了从上古汉语向中古汉语过渡过程中 新旧质素的交替变化，其中所蕴藏着的丰富而生动的称谓词，却没有得到足够的重 视。通过全面梳理，东汉魏晋南北朝亲属称谓大致可分为祖辈称谓、父辈称谓、平辈 称谓、子辈称谓、孙辈称谓五类，从共时分析和历时比较的角度，重点考察这个时期产 生的新词新义，探讨新词新义产生的社会文化原因和语言内部机制。为汉语史和称谓 词史研究提供理论依据。 ...