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摘要：级差语义是人类认知世界时的范畴化体现。在当前语言学研究成果的 基础上，级差语义被界定为交际中产生的意义的程度变化。体现级差语义的除范畴 性和搭配性词汇集等级差语言外，某些英语句型也具有表达级差语义的功能。此外。 语境对表达不同的级差语义也有较大的影响。...

摘要：在全球化视野中考察，汉语教学要强化母语教学意识，在众多学科教学 中突出汉语特性；人本思想还有待进一步确立；要转变汉语教师角色，从领导者、执行 者、监督者、教书匠转向引导者、创建者、组织者和教学专家；还要革新汉语教学行为。 做好了解与生成，注重倾听与讨论，更新评价与激励机制。...

摘 要：东汉魏晋南北朝时期的语言经历了从上古汉语向中古汉语过渡过程中 新旧质素的交替变化，其中所蕴藏着的丰富而生动的称谓词，却没有得到足够的重 视。通过全面梳理，东汉魏晋南北朝亲属称谓大致可分为祖辈称谓、父辈称谓、平辈 称谓、子辈称谓、孙辈称谓五类，从共时分析和历时比较的角度，重点考察这个时期产 生的新词新义，探讨新词新义产生的社会文化原因和语言内部机制。为汉语史和称谓 词史研究提供理论依据。 ...

摘 要：“同志”一词至少在8世纪末由中国传入日本，首先在文人学士和僧侣间 使用；英语义在江户时代特别是幕末维新时期得到发展，出现了派别化和革命化的趋 势，受此影响．中国维新和革命人士也开始互称“同志”；日本的社会主义者和共产党 成员之间称“同志”也早于中国。“同志”一词的语义在中日文化相互影响中得到了丰 富。 ...

摘 要：“主事居后‘得’字句”构式，具有致使含义，致使处于“得”后面的“主事” 产生心理或情状改变。进入该构式的动词经过构式义与动词义的互动，在构式的压 制下，可产生致使义；而意义上对“主事”无法控制的动词则不能进入该构式。 ...

摘 要：浙江学者陈确是我国古代对终身学习作系统阐述的代表人物。他认为 终身学习的主要内涵就是“知行并进”“学之不已”，而要做到“学之不已”，首先要树立 “真切向上心”。只有确定了志向、明确了方向，才能孜孜不倦，学有所成，同时在学习 方法上要实事求是、循序渐进，不可贪求一步登天。 ...

摘要：本研究在前人关于语用能力和语用意识理论的基础上，发展起一个由语 用知识明示教学、接受技能意识培养、产出技能意识培养和反思四部分构成的语用意 识培养教学模式，以其为理论框架，分析了有关教材中跨文化语用预设意识培养的情 况，并针对研究发现的不足，对英语教材编写提出了建议。...

无论何种题材的文章，都应以简洁为重。这方面，英语广播新闻体现得 尤为突出。在分析和探讨国外媒体对中国的报道过程中，语言经济原则通过几种简 约句式结构得到充分体现。学习和掌握这些简约的句式结构对于新闻翻译实务有所 裨益。...

【关键词】语言学转向 发展 文学研究 【摘 要】20世纪是语言学的时代，它的发生、发展给人类带来了前所未有的变革。本文就沿其发展变化给文学研究所带来的影响来简要的谈一下他的发展演变过程，以期对语言学转向有一个更深的了解。 　　...

【关键词】玄学派 思辨 奇喻 巧智 【摘 要】《赠别：莫伤悲》作为玄学派诗歌代表人物约翰·多恩的爱情诗中的精品，以其玄学派诗歌所特有的思辨和奇喻手法，完美地表达了诗人内心的真情实感，实现了思想和感情的统一。诗中敏锐的思想和强烈的情感相互融合，把玄学派诗歌的玄思奇想表现得淋漓尽致，把玄学派诗歌创作提高到一个新的高度。 　　...